【正文】 的樹，是一幅優(yōu)美的畫，一片秀美的林，繪就一道永恒的風(fēng)景，這些教師，只是八中所有教師的代言人，他們普通、善良、敬業(yè)、無私，他們正用自己的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動，實踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！　　人生最美在追求，衷心祝福我們所有的老師們，讓我們在不斷的追求中享受教育的幸福，創(chuàng)造幸福的教育！讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采！最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好！祝大家都一切順利！優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：　　大家好!今天我演講的題目是《寧靜致遠(yuǎn)，潛心育人》。它可以是一種行動：是毛羽老師對學(xué)生的悉心呵護(hù)；是李杰老師課下對學(xué)生的耐心傾聽；是馮芳老師對學(xué)生的濃厚深情。一次次的傾心交流，終于化解了這位學(xué)生心頭的癥結(jié)。事后，學(xué)生們說，是董老師用母親般的心，驅(qū)走了嚴(yán)寒，溫暖了學(xué)生的心靈。我曾見到校長隨手撿起地上的一張紙片，那彎下腰的一份自然，讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)的高尚師德，更為我們年輕教師樹立了榜樣。肖校長治校嚴(yán)謹(jǐn)有方，他更關(guān)心教師的冷暖，學(xué)生的成長。正是這種高尚的師德和無私的愛，讓校園和諧而美好。七年前，我踏上三尺講臺，實現(xiàn)了自己的教師夢。我的努力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及社會的認(rèn)可。一只只小鳥從我這里得到了一對可以飛入云天的翅膀。我借機激勵他，學(xué)習(xí)也要有在運動場上那種勇于拼搏的精神，經(jīng)過努力他的學(xué)習(xí)成績終于提高上來，由于他全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，被學(xué)校選為少先隊大隊長。我發(fā)現(xiàn)他很有組織能力，就讓他當(dāng)班級的體委，讓他參與班級事務(wù)管理。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生自己管理自己，每個學(xué)生輪流管理班級，讓學(xué)生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。自己也經(jīng)常參加公開課賽講，在課堂教學(xué)實踐中得到了鍛煉。以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課、批幾本作業(yè)而已。在平凡的工作崗位上，我沒有驕人的業(yè)績，也沒有轟轟烈烈的舉動。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?！　∑浯?，規(guī)范文明行為。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為:　　首先，樹立良好的師德形象?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。　　付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物；有的老師甚至為同學(xué)擠大便。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才和同學(xué)貼心。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行?！　∷裕铱梢则湴恋卣f，在坐的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。做一名優(yōu)秀的老師，不但需要知識和高于知識的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!　　讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!　　謝謝大家!優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿4　　各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:　　大家好!　　今天我演講的題目是《真水無香，真愛無言》。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。　　從教十三年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。小杰由于長期缺乏母愛，性格特別內(nèi)向，不愿與人溝通。他智力發(fā)育較慢，語言表達(dá)能力差，每天穿著破舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園?！　　皭酆⒆?，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，我的實習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!　　畢業(yè)后我被安排在鄉(xiāng)下?！　∮浀米x初中的時候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋?！　煹?，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。　　同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績?！彼吡?，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！　　記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出?！　÷犝f做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。但是這種愛更有價值，更為人稱道?！　∧闶欠窳粜倪^生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。 優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：　　你們好！　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難；今天我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家編寫的優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個演講題目————————《愛，教師的職責(zé)》！　　朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了?！　‘?dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了?！　∪欢痪?，一件意想不到的事情把我擊醒了。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來?！　∮谑?，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力?！　『髞恚呱狭斯ぷ鲘徫?，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解：　　領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作?！　∨e不盡，列不完的方方面面。我是步云中心幼兒園的陳桂云，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。記得有一年我們班上有個孩子，叫小杰。后來我了解到這個孩子的媽媽從小就棄他而去，爸爸又有一只