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優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿-全文預(yù)覽

2025-04-05 13:26 上一頁面

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【正文】 的樹,是一幅優(yōu)美的畫,一片秀美的林,繪就一道永恒的風(fēng)景,這些教師,只是八中所有教師的代言人,他們普通、善良、敬業(yè)、無私,他們正用自己的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動,實踐著自己的人生追求,為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆!  人生最美在追求,衷心祝福我們所有的老師們,讓我們在不斷的追求中享受教育的幸福,創(chuàng)造幸福的教育!讓我們一起努力,攜手共進(jìn),共同演繹教師的風(fēng)采!最后,祝愿我們的學(xué)校越來越美好!祝大家都一切順利!優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:  大家好!今天我演講的題目是《寧靜致遠(yuǎn),潛心育人》。它可以是一種行動:是毛羽老師對學(xué)生的悉心呵護(hù);是李杰老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是馮芳老師對學(xué)生的濃厚深情。一次次的傾心交流,終于化解了這位學(xué)生心頭的癥結(jié)。事后,學(xué)生們說,是董老師用母親般的心,驅(qū)走了嚴(yán)寒,溫暖了學(xué)生的心靈。我曾見到校長隨手撿起地上的一張紙片,那彎下腰的一份自然,讓我看到了領(lǐng)導(dǎo)的高尚師德,更為我們年輕教師樹立了榜樣。肖校長治校嚴(yán)謹(jǐn)有方,他更關(guān)心教師的冷暖,學(xué)生的成長。正是這種高尚的師德和無私的愛,讓校園和諧而美好。七年前,我踏上三尺講臺,實現(xiàn)了自己的教師夢。我的努力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及社會的認(rèn)可。一只只小鳥從我這里得到了一對可以飛入云天的翅膀。我借機激勵他,學(xué)習(xí)也要有在運動場上那種勇于拼搏的精神,經(jīng)過努力他的學(xué)習(xí)成績終于提高上來,由于他全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),被學(xué)校選為少先隊大隊長。我發(fā)現(xiàn)他很有組織能力,就讓他當(dāng)班級的體委,讓他參與班級事務(wù)管理。即“以生促生,以生管生”,讓學(xué)生自己管理自己,每個學(xué)生輪流管理班級,讓學(xué)生既做“管理者”,又做“被管理者”,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。自己也經(jīng)常參加公開課賽講,在課堂教學(xué)實踐中得到了鍛煉。以前,只知道老師不過每天上兩節(jié)課、批幾本作業(yè)而已。在平凡的工作崗位上,我沒有驕人的業(yè)績,也沒有轟轟烈烈的舉動。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人?! ∑浯?,規(guī)范文明行為。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動得落淚。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:  首先,樹立良好的師德形象?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。  付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。學(xué)生沒有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和同學(xué)貼心。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄。我,會善待每一個生命,我,會衷情于教育事業(yè)。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候,當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行?! ∷裕铱梢则湴恋卣f,在坐的每一位老師,都是我學(xué)習(xí)的楷模。做一名優(yōu)秀的老師,不但需要知識和高于知識的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!  讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!  謝謝大家!優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿4  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:  大家好!  今天我演講的題目是《真水無香,真愛無言》。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起。  從教十三年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。小杰由于長期缺乏母愛,性格特別內(nèi)向,不愿與人溝通。他智力發(fā)育較慢,語言表達(dá)能力差,每天穿著破舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園?!  皭酆⒆?,真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,我的實習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!  畢業(yè)后我被安排在鄉(xiāng)下?! ∮浀米x初中的時候,放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋?! 煹?,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點點滴滴之中,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。  同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個人應(yīng)該獲得。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績?!彼吡?,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個人應(yīng)該獲得。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!  記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。”他走了,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出?! ÷犝f做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。但是這種愛更有價值,更為人稱道?! ∧闶欠窳粜倪^生活中有這樣的鏡頭:一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。 優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師:  你們好!  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講,有一種不適應(yīng)的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是我為大家編寫的優(yōu)秀師德師風(fēng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目————————《愛,教師的職責(zé)》!  朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了?! ‘?dāng)然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。果然,半學(xué)期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了?! ∪欢痪?,一件意想不到的事情把我擊醒了。我冷笑一聲,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來?! ∮谑?,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。我冷笑一聲,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力?! 『髞恚呱狭斯ぷ鲘徫?,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解:  領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作?! ∨e不盡,列不完的方方面面。我是步云中心幼兒園的陳桂云,演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。正是她,給了我?guī)椭凸膭?,讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。記得有一年我們班上有個孩子,叫小杰。后來我了解到這個孩子的媽媽從小就棄他而去,爸爸又有一只
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