八年級體育上冊教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 “健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 ?、?體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好 ?、?學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課，積極學(xué)習(xí)和鍛煉。 七、 評價工作安排 通過考試和平時表現(xiàn)來評價?！ ×I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 ?、偌訌?qiáng)對新課程改革的認(rèn)識，提高理論水平，寫出好的文章?！ 、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。八年級體育上冊教學(xué)計劃3 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識?！ 。o予學(xué)生充分的自主權(quán)，在模擬或真實(shí)的體育比賽環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)能力?！ ?7周：排球和自選項目 18周：最終測試 八、彌補(bǔ)差距 體育教學(xué)的基本任務(wù)是提高學(xué)生的身心健康，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力?！ ?3周：技能和可選項目?！ ?周：排球和投擲。 4周：籃球和體能訓(xùn)練。 ，不斷改變練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。 教材重點(diǎn)：跑的快；站著跳在跳；投擲中的實(shí)拍和推鉛球技術(shù)； 教材難點(diǎn)：曲線跑和呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類運(yùn)動中的人球結(jié)合。腰背腹的力量需要大大提高，這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。平行班男生多，英語實(shí)驗班女生多，但大部分學(xué)生身體健康，沒有運(yùn)動技能障礙?！ ?，了解身心關(guān)系，逐步掌握設(shè)定合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，增強(qiáng)自尊心和自信心，體驗成功的樂趣和克服困難的活動?！ 。幸粌身椬约荷瞄L的運(yùn)動。八年級體育上冊教學(xué)計劃2 一、指導(dǎo)思想： 實(shí)施《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持教育改革“61”戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“讓每一個生命發(fā)光”的辦學(xué)理念，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，參加體育中考，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識，樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師及時有效的滲透德育教育，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。五個班級有一定數(shù)量的體育尖子生，他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲，有很強(qiáng)的模仿能力，善于接受新動作和新技術(shù)。 ，確保每一個學(xué)生都受益。 八年級體育上冊教學(xué)計劃1 本學(xué)期在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙夡w育上冊教學(xué)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！ ?，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性較差?！ ∵M(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育。有些班級的學(xué)生的確存在著個別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的，在今后的教學(xué)中，教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對動作的難度進(jìn)行分類和分組，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運(yùn)動中感受到體育的魅力，感受體育的快樂，體會體育的意義?！ 。莆蘸蛻?yīng)用基本的運(yùn)動與健康知識和運(yùn)動技能； ，養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力和合作精神； ??；形成健康的生活方式；弘揚(yáng)體育精神，形成積極樂觀開朗的生活態(tài)度。根據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動中的注意事項。男生和女生差距很大。個體發(fā)展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，這類教材要多加注意。教材包括：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；健身運(yùn)動?！ 。捎糜腥?、多樣化的教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用，允許學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位?！ ?3周：復(fù)習(xí)校本練習(xí)和選修項目練習(xí)?！ ?周：跳躍和技巧?！ ?2周：球類運(yùn)動和可選項目?！ ?6周：質(zhì)量實(shí)踐和可選項目。在教學(xué)過程中，對于身體素質(zhì)差的學(xué)生，我們應(yīng)該盡最大努力減少t ，學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類和田徑項目為
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