【摘要】 十年后的我作文500字 篇一:十年后的我作文范文 Ithinkmylifeintenyearswillbewonderfulandfullofhappiness.Iwillhaveasweeth...
2025-01-17 00:02
【摘要】《送你一片綠蔭》教案 《送你一片綠蔭》教案1 教學內(nèi)容: 送你片綠蔭。 教學目標: 1、知識與技能: (1)認識并掌握本課中的生字,并能...
2024-12-03 04:32
【摘要】十年后的我初一想象作文600字 【篇一】十年后的我初一想象作文600字 光陰如梭,20多年過去了,有迷茫,有困惑,也有喜悅。這個時候,已經(jīng)把懵懂無知和迷茫困惑都經(jīng)歷了一遍,...
2025-04-05 12:50
【摘要】十年后的我作文600字(20篇) 十年后的我作文600字第1篇: 光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已是10年。原本懵懂無知的我,此刻已成為一名名牌大學的研究生了,我學的是發(fā)明專業(yè)。 我每一天都乘著我...
2024-12-07 03:55
【摘要】第一篇:十年后的禮物教學設計 《十年后的禮物》教學設計 教學目標: 1、能借助拼音、工具書等讀準字音,進一步擴大自己的識字量。 2、了解破折號在句子中的作用;能仿照課文,學習寫一句話或幾句話。...
2025-10-05 00:46
【摘要】 十年后的我作文600字 篇一:作文十年后 提綱:一、環(huán)境描寫+夢境帶入,偶遇十年后的自己 二、與十年后的自己的對話 三、夢醒后的感悟+環(huán)境呼應 十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前...
2025-01-17 00:01
【摘要】第二課時一、復習,導入新課。上節(jié)課,我們了解到爬山虎是環(huán)保先鋒、綠色屏障、綠蔭使者??這節(jié)課我們繼續(xù)學習了解爬山虎的特點和作用。二、研讀課文,了解“特點”和“作用”(一)細讀第1自然段1、爬山虎主動向大家推薦自己,文中用什么詞表達了這個意思?(自薦:自己推薦自己)2、讀了這段文字,你對爬山虎有了
2024-11-24 12:35
【摘要】第一篇:畢業(yè)三十年后感言 從大學畢業(yè)已三十年,好快。三十年中國發(fā)生了巨變。總說深化改革,其實三十年變化夠深化了,否則物質(zhì)的巨大提升便無從解釋。如果繼續(xù)深化,那就要正名了,把一切現(xiàn)存的合法化,只差一步...
2025-10-12 11:47
【摘要】十年后的我初中想象作文600字 【篇一】十年后的我初中想象作文600字 “呼……”我坐在汽車上,準備回到我可愛溫馨的小家。這種汽車叫“風速”,它是我在2030年發(fā)明出來的。不需要駕駛員...
2025-04-03 07:42
【摘要】十年后的自己(作文20篇) 十年后的自己作文一): 十年后的我你好! 或許這次寫信對我沒什么用但不知為何我還是要記錄下來。十年后的我應當會是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的攝影師,到底是...
2025-10-19 17:21
【摘要】第一篇:寫一封信給十年后的自己 ''那個人''的背影,我會披荊斬棘地追去,腳扭傷了,跳著也要追。天下著最大的雨,扔下傘也要追。 我不認識你 你不屬于我我們還是一樣 陪在一個陌生人左右走過漸...
2025-10-19 16:37
【摘要】第一篇:給十年后的自己的一封信 十年后,我: 你好! 當你看到這封信時,我相信你已經(jīng)長大了。我想問你,你還是過去嗎?在我的時代,嚴重的成年人是灰色的,整個社會的大部分被雪和冰覆蓋。我不知道你是否...
2025-10-26 12:29
【摘要】第一篇:給十年后的我的一封信 給十年后的我的一封信 未來的我: 你好! 你一定沒有想到給你寫信的人是十年前的你吧!十年前的你是一個愛幻想、追求夢想的女孩,十年后的你是一個熱愛工作、熱愛人民的優(yōu)...
【摘要】第一篇:寫給十年后的自己的一封信 寫給十年后的自己的一封信 親愛的十年后自己: 你好! 最近過得怎么樣?讓我猜猜,你一定過得很幸福吧?每天都很開心,一直都在干自己喜歡的事。。。我想,這或許是你...
2025-10-19 18:08
【摘要】寫給十年后的我作文200字 篇一:寫給十年后的我 彼時花開 你迎風坐在江堤上,臉上灑滿朝陽的光。 十年,十年之后,小姐,你會是什么模樣,是否一如十年前的現(xiàn)在一樣膽大張揚;是否還會堅持年少時...
2025-03-30 03:17