初中生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 人民服務(wù)的精神。初中生學(xué)習(xí)雷鋒心得體會(huì)范文5雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。從我身上白白流逝的時(shí)間實(shí)在太多太多。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)。至于雷鋒是誰(shuí)，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。雷鋒已逝，他的生命，更像是一段傳奇。更要回報(bào)在家中寄予無(wú)限溫暖的父母。這，就是新時(shí)代的雷鋒，為社會(huì)注入溫暖血液的人。然而，我們這個(gè)社會(huì)并不是缺少溫情：在天津，一位天津大學(xué)的同學(xué)扶起一個(gè)摔倒在地的老人，該校團(tuán)委立即以“一個(gè)過(guò)路人”的身份對(duì)他發(fā)出了表?yè)P(yáng)信。借用一位德國(guó)神父的墓志銘：”當(dāng)他們來(lái)抓猶太人的時(shí)候，我沒(méi)有站出來(lái)，我想，反正我不是猶太人。但隨著時(shí)間的流駛，雷鋒精神也隨之遠(yuǎn)去了嗎?前日，一位女子在地鐵上因低血糖昏倒，在五十分鐘內(nèi)由于無(wú)一人伸手幫助，而釀成了悲劇?；蛟S你我都曾在講臺(tái)上講述過(guò)雷鋒的事跡，朗誦過(guò)獻(xiàn)給雷鋒的贊詩(shī)。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。做好事那也是需要發(fā)自?xún)?nèi)心的，而不能因?yàn)橄胍A得他人的贊揚(yáng)而去做。如在車(chē)上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動(dòng)不方便的老奶奶過(guò)馬路，在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫忙有困難的同學(xué)……古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他曾多次立功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團(tuán)員。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市樂(lè)役局證明參軍的決心。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘的一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。1959年12月，征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。對(duì)于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。我們必須要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事
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