我的同桌是班長讀后感700字參考-全文預(yù)覽
【正文】 引起共鳴，這本書因為這個原因讓我愛不釋手，有空就經(jīng)?？?，每次看完又有不同的感受，這正是一本好書的表現(xiàn)啊。難道所有的好學(xué)生樣樣都好嗎？難道壞學(xué)生樣樣都壞嗎？不！像楊自熱這樣所謂的‘壞學(xué)生’其實(shí)一點(diǎn)也不壞，反而有許多成績好的同學(xué)沒有的好習(xí)慣。 這本最讓我注意的地方就是老師包庇班長的那一段，講的是有一次，自熱在課堂上走神了，當(dāng)班長的同桌發(fā)現(xiàn)了，用力的捅了他一下，讓他差點(diǎn)摔倒了。我的同桌是班長讀后感700字參考4 這個暑假我讀了《我的同桌是班長》這本書，回味無窮，這真是一本好書啊。 我曾遇到過這樣一件事。于是，他想盡一切辦法，企圖收買班長。 多角度看待人和事，讓我們都具有一顆寬容和快樂的心。 小學(xué)時期，班上有幾名十分調(diào)皮、成績落后的男生，‘小輝’便是其中一員，他的成績讓他經(jīng)常遭受老師的批評，老師甚至還讓我們少和他們接觸，不要學(xué)壞。除了社會以后你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的友誼是這個世界上最珍貴最純潔的友誼了。 我不太喜歡班長，因為她有時濫用私權(quán)，帶著她那三人組欺負(fù)同學(xué)。 我個人的觀點(diǎn)是比較喜歡那個男孩。后來自己也如愿以償?shù)禺?dāng)上了副班長，對老師的誤會慢慢地化解了，對同桌班長的矛盾也漸漸地變淺了。 里面講的是一個男孩的同桌是班長，他覺得老師總是偏愛班長，偏心班長，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負(fù)，被侮辱。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是為了大家，為了班級的發(fā)展。他還很正義，那些同學(xué)被班長欺負(fù)，他會去幫忙，雖然他自身有一些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。不要因為一點(diǎn)小事就大動干戈。楊自熱學(xué)習(xí)成績不好，但他活潑好動、善良大方，也經(jīng)常與同桌發(fā)生沖突……雖然書里大部分內(nèi)容都是描寫主人公在學(xué)校家里發(fā)生的瑣事，但我們不難從中看出，主人公盡管在學(xué)習(xí)上不如他人，但卻具有良好的品質(zhì)，這讓我不禁想起我的小學(xué)同學(xué)。有一次班級舉行活動，繼續(xù)材料，一直湊不齊，我作為活動的負(fù)責(zé)人，心急地一個個去詢問卻始終未果，小輝知道后，馬上把自己帶的所有材料貢獻(xiàn)出來，還把活動中的重活一個人全包了，同學(xué)們有什么不懂他也會很熱心的幫助，最后活動很成功，我這才發(fā)現(xiàn)，原來小輝還有很多優(yōu)秀品質(zhì)，從那以后，我也學(xué)會多角度地去看待人和事，不用”有色眼鏡“去看一個人。 這本書主要寫了：主人公楊自熱是一個調(diào)皮的孩子，所以老師讓他和班長坐，可是他總是感覺自己處處受到監(jiān)視和限制，而且次次的沖突，老師都是包庇班長的。我是這樣看的，這件事，班長也是有錯的，她不應(yīng)該去推楊自熱，讓老師認(rèn)為全部都是楊自熱的錯，難道好學(xué)生就不會有錯的時候嗎？難道壞學(xué)生就不會有對的時候嗎，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎？雖然楊自熱上課打瞌睡是件不好
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