會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告模板-全文預(yù)覽
【正文】 用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來?！ 〉诙簳?huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告模板 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹 ?，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的目的和意義。但大約一個(gè)月之后，我對(duì)這些工作基本都熟悉了，就感覺只要我用心地做，反而會(huì)覺得越做越有樂趣，越做越起勁。 另外，在人際關(guān)系方面，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如說在整理底稿的時(shí)候我不能將文件的名稱和內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來，在填列表格的時(shí)候我經(jīng)常將表格里的公式破壞等等。 以前，我總以為自己的專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢就成為一名出色的評(píng)估人員應(yīng)該沒問題?！ ?4)編制評(píng)估報(bào)告?！ 〉谝黄簳?huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告模板 一、實(shí)習(xí)目的 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。本文是想跟大家分享的會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告模板，歡迎大家瀏覽?！ ?3)編寫數(shù)據(jù)，分析填列報(bào)告底稿。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通?！ ∮捎谠u(píng)估行業(yè)的特殊性，開始我只能參加其中較為簡(jiǎn)單的工作，如整理一些底稿，幫其他老師填一些簡(jiǎn)單的表格，但就連這些在前兩周的時(shí)候我做起來都感到非常的吃力。另外，我在這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到了很多書本上所不能學(xué)到的東西?！ 〉谌?，評(píng)估工作是比較煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，有一段時(shí)間我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。相信經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我相信我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)?！ 《?shí)驗(yàn)內(nèi)容 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)
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