【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬種,為了更好的研究與識(shí)別它們,我們需要對(duì)他們進(jìn)行分類對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),要先進(jìn)行仔細(xì)的分類和研究。了解動(dòng)物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類。分類有多種方法。以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動(dòng)物:和陸生
2024-12-12 22:33
【摘要】第一節(jié)形形色色的生物一萬米10000米11000米大氣圈下層整個(gè)水圈巖石圈上層巖石圈上層一、生物和生物圈::陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層你認(rèn)識(shí)它們嗎?草履蟲
2024-12-08 11:00
【摘要】1 冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)教案形形色色的植物 文本細(xì)讀: 在這篇課文中,作者抓住形形色色這一文眼,從植物世界的龐 大、復(fù)雜與奇趣無比、五光十色之處落筆,以流暢自然的語言描繪 了一個(gè)神奇有趣...
2025-08-06 00:23
【摘要】《形形色色的植物》教學(xué)實(shí)錄師:孩子們,今天我們跟這么多老師一起上課,你們是不是心情很激動(dòng)呀?生:是!師:懷著這種激動(dòng)的心情,跟著陳老師來做個(gè)猜謎游戲怎么樣?生:好!師:我說,你們猜??凑l猜得又快又準(zhǔn)!我說出的是一些樹的特征,聽明白后立刻猜出樹的名字。準(zhǔn)備好了嗎?生:準(zhǔn)備好了!師:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭
2024-12-03 07:19
【摘要】16形形色色的植物文本細(xì)讀:在這篇課文中,作者抓住“形形色色”這一文眼,從植物世界的“龐大、復(fù)雜”與“奇趣無比、五光十色”之處落筆,以流暢自然的語言描繪了一個(gè)神奇有趣的植物世界。有詳有略,重點(diǎn)突出。作者對(duì)整個(gè)自然、對(duì)奇妙的綠色世界、對(duì)生命都洋溢著滿懷的熱愛。課文共6個(gè)自然段。一至三自然段圍繞“植物世界是一個(gè)龐大的、復(fù)雜的世界”,分別從植物的種類
2024-11-18 23:31
【摘要】課題第9課形形色色的背景教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點(diǎn)、線、面裝飾的樂趣。2、了解藝術(shù)作品中常用的對(duì)比手法,體貼不同背景會(huì)給人帶來不同的視覺效果。3、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)色彩的感受能力,學(xué)生能否發(fā)表與眾不同的見解。教
2024-11-19 03:46
【摘要】課題:形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實(shí)際上,我們都能對(duì)哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
2024-12-08 01:33
【摘要】與貓相似的哺乳動(dòng)物像貓那樣,身體表面長(zhǎng)毛,胎生,小時(shí)候吃奶與鴿子相似的鳥類動(dòng)物像鴿子那樣身體表面長(zhǎng)羽毛,一對(duì)翅膀、一對(duì)腳、產(chǎn)卵、有大鳥孵化出來的與金魚相似的魚類動(dòng)物像金魚那樣生活在水里,身體表面長(zhǎng)鱗,水中產(chǎn)卵、用鰭游泳與蜻蜓相似的昆蟲類動(dòng)物像蜻蜓那樣,三對(duì)腳,頭有一對(duì)觸角,身體分頭、胸、腹三部分與甲魚相似
2024-12-13 18:31
【摘要】第9課形形色色的背景背景添畫練習(xí)看一看合作探究說一說有背景不沒有背景的畫有什么丌同的感覺?溫馨提示:看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩,進(jìn)行對(duì)比感受。并在小組內(nèi)交流。自主學(xué)習(xí)你還想到了什么背景?是數(shù)字、字母還是符號(hào)?請(qǐng)給最下方的人加上背景。溫馨提示:1、看書
2024-12-13 10:24
【摘要】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時(shí)生物的多樣性一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述生物多樣性認(rèn)識(shí)物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)找資料、書寫、口頭表達(dá)3、情感目標(biāo):小組成員合作交流關(guān)注我國(guó)特有的珍稀
2024-11-18 19:24
【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能(1)描述生物多樣性,認(rèn)識(shí)物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演
【摘要】1/19/2021形形色色的背景湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第9課1/19/2021畫一畫,涂一涂流動(dòng)的線變化的點(diǎn)填做背景真精彩讀一讀1/19/2021說一說有背景和沒有背景的畫有什么丌同??1/19/2021疏密變化的線條讓牛兒跑的更快1/19/2021流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗1
【摘要】1形形色色的材料說一說教室里的物品?形形色色的材料窗戶窗簾黑板文具你還能找出別的物體嗎?形形色色的材料我們身邊的物體,是用各種各樣的材料制作的。形形色色的材料這些物體是用什么材料制作的?形形色色的材料把下面這些物體根據(jù)材料的不同來分類吧形形色色的材料把下面這些
2024-12-11 05:20
【摘要】第一節(jié)形形色色的生物(一)、填空1、生物的家族中包括等。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。3、生物的多樣性包括、、。4、生物的特征有
2024-11-24 18:22
【摘要】地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有125萬種,為了更好的研究與識(shí)別它們,我們需要對(duì)他們進(jìn)行分類對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí),要先進(jìn)行仔細(xì)的分類和研究。了解動(dòng)物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類。分類有多種方法。以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動(dòng)物:和陸生動(dòng)物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例
2024-12-11 12:51