幼師愛崗敬業(yè)演講稿的范文-全文預(yù)覽
【正文】 但要具備呵護孩子成長的那份母愛，更要肩負起教育和引導(dǎo)幼兒發(fā)展的那份責(zé)任。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自己的樂趣。 前幾天，中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎?》欄目中有 一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣，我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水，就往自己的紙杯里放一個小紙條。而且我們還可以根據(jù)幼兒吃飯、睡覺等情況直接在名卡上面做記號，這樣，家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了。為了盡快熟悉幼兒，便于精心了解和照顧他們，我們創(chuàng)造性地使用了名卡。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著...... 我深愛著班里的每一個孩子。要根據(jù)幼兒的潛質(zhì)和特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。十五個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了真、善、美的童話。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。當(dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時，再一次開心的笑了。聽完我的話，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點說：你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎?聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。 20xx年8月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)任K2班的班長工作，這個班的孩子大都是3歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。匯佳相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格?；仡欉@400多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的思考，但更多的是收獲。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。因為那一點點綠意，太普通!太平凡了!然而平凡瑣碎的400多天從我身邊走過時，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。幸福是我們對生活的無限向往。匯佳教育目標是培養(yǎng)正常的孩子。呵護他、雕琢他。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教。我又靠近了她一點說：妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時候的熱情并不亞于其他孩子，我開
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