幼兒觀察記錄怎么寫【簡短10篇】-全文預(yù)覽
【正文】 第二次觀察（時間：10:15） 雖然她把抽屜算式也取出來插好了，可是實際操作的時候她是直接根據(jù)算式抄下來并計算出結(jié)果的。如果老師看見這個情況，老師肯定會叫開開吃下去的?！蔽依^續(xù)對開開說著。”老師：“開開，是嗎?你這樣做了嗎?”開開看看我，不說話?！ ≈С植呗裕骸 敉饣顒硬粌H對幼兒形成健康的體態(tài)、愉快的情緒、適應(yīng)環(huán)境的能力，發(fā)展動作的平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、力量和耐力等具有極大的作用，還能夠發(fā)展幼兒的生活自理能力和安全意識、自我保護能力。規(guī)則是對自由和空間提出的相對的限制與約束，它是一種良好的規(guī)范和秩序，可以使人的活動得以順利進行，發(fā)揮更大的自由度，享受到更多的樂趣。但是我發(fā)現(xiàn)今天姚晶竟也十分認真的在玩這個游戲，按照平常的表現(xiàn)，不出5分鐘你肯定會往別的地方看或是想要去打擾別的小朋友，但你今天從游戲開始到進行了一半了，你依然很快速的接受到前面小朋友傳遞過來的球，沒有一次要其他小朋友的提醒，而且傳遞好球以后立馬跑到隊伍的最后面，站好，沒有任何的搗亂的現(xiàn)象，完全沉浸在了這個游戲之中。 觀察記錄： 今天的戶外游戲施老師帶著小朋友來到了操場上，帶領(lǐng)小朋友用他們的新朋友“排球”一起做游戲?！ 》治觯骸 ≡谟螒蛑袧u漸看到了幼兒之間能互相商量、互相幫助了。 觀察記錄： 今天我們來到了6號場地，車類區(qū)，是孩子們最喜歡玩的。 觀察記錄： 今天早上在建構(gòu)游戲中，老師請一部分幼兒搭建房子，請一部分幼兒搭建自己心目中的家園，請另一些幼兒搭建小車，馬xx非常喜歡搭積木，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他也非常有創(chuàng)意，同時根據(jù)各種各樣的積木來搭，所以他的面前有三框積木，等到收積木的時候，他來不及收，只是收掉了自己最后玩的那筐，然后就坐到椅子上，最后留了兩筐積木放在墊子上，最后我說為什么這兩筐積木沒有人去搬后，劉x便上了前去幫積木放回原處，而且有很多積木還沒有放在筐里面，都是劉x收的。”等。幼兒觀察記錄怎么寫【簡短10篇】 觀察記錄： 在開展游戲時候，我發(fā)現(xiàn)幼兒比較喜歡玩“理發(fā)店”，在理發(fā)店里我們和孩子利用廢舊物品給理發(fā)店添上了一些道具，如洗頭盆，衣服，蓮蓬頭等等，幼兒對新東西很感興趣。我就讓他們分組商量，我不知道他們商量得怎樣，但要給他們嘗試的機會，在游戲過程中，和李x扮演得比較好，黃xx當顧客時就很耐心地坐在小凳子上讓李x洗頭，我看到李x洗得很認真，“你洗得舒服嗎？”李x問黃xx，黃xx也會回答：“我這里很癢。 策略： 如果教師在游戲中發(fā)現(xiàn)問題，要以平行介入的方式幫助幼兒，讓游戲繼續(xù)開展下去。 反思： 通過這一現(xiàn)象，第一次可以提醒幼兒不要忘記自己所玩的玩具，通過表揚其他幼兒的主動行為來激發(fā)幼兒主動收玩具的意愿。我很高興，孩子們的自主游戲在戶外活動時也得到了體現(xiàn)?！ 」膭詈⒆觽兊?
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1