幼兒園家長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃模板-全文預(yù)覽
【正文】 或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平?！ ∵@一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展?！ 「鶕?jù)家長(zhǎng)的需要開(kāi)設(shè)晚托班和興趣班。 四、全心全意為家長(zhǎng)服務(wù) 充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(zhǎng)、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù)。為鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者，我們將在幼兒園宣傳欄開(kāi)辦“愛(ài)心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣傳，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程。 組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章編印第五期《百花園》。 二、家長(zhǎng)學(xué)校深入開(kāi)展園本課程培訓(xùn) 本學(xué)期開(kāi)始幼兒園將免費(fèi)為家長(zhǎng)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開(kāi)展園本課程的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們了解我園的辦園理念，更好配合各項(xiàng)工作的開(kāi)展?！ ⊥瓿刹灏嗌以L工作，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富?！ ∽龊眉议L(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作?！ ∮煤寐?lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。 二、重點(diǎn)工作和措施 認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園家長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃模板 【篇一】 在幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管?！ ∝S富家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息?！ ∵x取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。具體措施如下： 一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作 重視各種宣傳工作，設(shè)計(jì)新穎的家教專(zhuān)欄、家長(zhǎng)園地，辦出特色和品位。通過(guò)參加小區(qū)、商場(chǎng)、書(shū)店等社會(huì)民間團(tuán)體、組織的各種活動(dòng)，提高幼兒園的知名度?！ 「鶕?jù)不同家長(zhǎng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話(huà)聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)電話(huà)約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè)?！ 【幱∮變簣@課程展示之四《家園互動(dòng)》與家長(zhǎng)和老師們共同分享。通過(guò)培訓(xùn)讓家長(zhǎng)更深入理解家長(zhǎng)志愿者的角色作用和意義。多組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子，家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與?！ ∠蚣议L(zhǎng)開(kāi)放四樓閱覽室，提供教育方面的理論書(shū)籍。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。有專(zhuān)家主講，也有家長(zhǎng)主講。 (3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日
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