數(shù)學教師外出聽課心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。作為一名老教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服。授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。老師是教學的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數(shù)學思想去思考問題，解決問題。最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，滲透法制教育，創(chuàng)設(shè)使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創(chuàng)造學生“心求通而未得”的心態(tài)，古人云：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。讓我受到了許多啟發(fā)，課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設(shè)計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點,突破難點?！ 〗虒W設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。在以后的教學中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力，并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂”。同時，其激勵的效果也是不言而喻的。評價是否科學直接影響著課堂教學效果?！ ∥濉⒔處熣Z言幽默、風趣、富有感染力?！ ∷摹⒆寣W生學有價值的數(shù)學,使數(shù)學更貼近生活?！ ≡谡n堂中教師僅僅起到穿針引線的作用，教師大膽放手讓學生自主探究解決問題。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步發(fā)展。 在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設(shè)計，課件制作的非常精美、到位?！ ∫?、課前親切談話交流，消除學生的緊張情緒。數(shù)學教師外出聽課心得體會數(shù)學教師外出聽課心得體會1 20xx年5月222日，我有幸到高新區(qū)祝融路小學參加了“湖南省20xx年小學數(shù)學課堂教學競賽”，在兩天的學習中目睹了8位優(yōu)秀教師的課堂展示，受益匪淺。下面談一下我個人聽課的后的一些感受和想法?！ 《⑹炀毜倪\用精美的多媒體課件，取得良好的教學效果?！崩蠋熖岢鲆蓡?，設(shè)置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。 三、注重學生的主體地位, 注重讓學生成為課堂的主人。授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。在教學中應(yīng)以學生為主體,教師為主導,教師在“導”,積極性和首創(chuàng)精神,將感性的實際活動與學生的內(nèi)心感受體驗結(jié)合起來,促進學生健康成長,更好地發(fā)展
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