20xx年小學(xué)生親子閱讀活動(dòng)心得八篇-全文預(yù)覽
【正文】 第五章的插圖上有小豌豆大哭的樣子，他就很想知道小豌豆為何會(huì)哭?，F(xiàn)在可以借助拼音自己閱讀書(shū)籍了?！ ×硗?，我們意識(shí)到，得要選擇適合孩子這個(gè)年齡段的書(shū)籍。除了耐心解釋之外，我們摸索了一些辦法，比如：給孩子提一些有趣的問(wèn)題，模仿不同人物使用不同的有趣語(yǔ)調(diào)與滑稽的動(dòng)作，PK式閱讀（游戲定角色，一人讀一節(jié)，誰(shuí)讀錯(cuò)或沒(méi)讀好就受罰）等等，收效比較明顯?！ ≡诠餐喿x過(guò)程中，我們遇到了許多與幼兒閱讀與思維特點(diǎn)有關(guān)的問(wèn)題。 經(jīng)過(guò)這么多次的親子互動(dòng)式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X(jué)，由自覺(jué)變?yōu)榱俗园l(fā)。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛(ài)的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。講完后，我就會(huì)問(wèn)他這個(gè)故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問(wèn)題，這樣便于他理解故事的意義，并對(duì)文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。很多時(shí)候都是拿起書(shū)就大聲朗讀起來(lái)，讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，會(huì)拿著書(shū)來(lái)問(wèn)我，我告訴她讀音后，她會(huì)繼續(xù)讀下去。親自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書(shū)的一種途徑。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛(ài)的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。講完后，我就會(huì)問(wèn)他這個(gè)故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問(wèn)題，這樣便于他理解故事的意義，并對(duì)文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。很多時(shí)候都是拿起書(shū)就大聲朗讀起來(lái)，讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，會(huì)拿著書(shū)來(lái)問(wèn)我，我告訴她讀音后，她會(huì)繼續(xù)讀下去。親自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書(shū)的一種途徑。因?yàn)樽x書(shū)，女兒的各方面都有很大提高，從書(shū)中她獲得了自信，原來(lái)的寫(xiě)作基礎(chǔ)很差，到現(xiàn)在的寫(xiě)作能力已有所提高了，從遇到困難就退縮，到現(xiàn)在會(huì)用作品中的一些優(yōu)秀人物來(lái)鼓勵(lì)自己。還要求盡量保持閱讀作品的完整性，一般每個(gè)系列的作品都讓她買(mǎi)齊并全部閱讀。故事中的主人公有音樂(lè)家、科學(xué)家、電影明星、運(yùn)動(dòng)員、卡通小動(dòng)物等，他們遇到困難不害怕，不退縮，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，相信自己能夠度過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最后達(dá)到成功。女兒在潛移默化中自然養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每晚睡前要看書(shū)?！ W(xué)會(huì)選擇適合她自己閱讀的書(shū)。2022年小學(xué)生親子閱讀活動(dòng)心得八篇 女兒7歲了，一直以來(lái)我都不是一個(gè)稱(chēng)職的母親，在二年前我發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)、摸不著她的內(nèi)心世界，一個(gè)廣袤無(wú)際的精神世界。下面是由我為大家整理的2022年小學(xué)生親子閱讀活動(dòng)心得八篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！ 槿烁改?，還有什么比孩子的健康成長(zhǎng)、幸?？鞓?lè)重要的呢?但怎樣才能培養(yǎng)出獨(dú)立自主、樂(lè)觀自信的孩子呢?怎樣才能引導(dǎo)孩子尊重自己，尊重他人呢?怎樣才能幫助孩子積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題呢?怎樣才能幫助孩子學(xué)會(huì)彼此尊重的溝通技巧呢?于是，我想到用書(shū)中的故事教育孩子，比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更有效，讓讀書(shū)成為孩子的習(xí)慣。自己工作也很忙，回到家里也很疲倦，但每天還是保持讀書(shū)的習(xí)慣。我給女兒留出了選擇的空間，所以她很喜歡讀這本書(shū)，經(jīng)常在睡覺(jué)前讀一個(gè)故事，不論是新故事還是舊故事。從最初的拼音童話作品《安徒生童話》，《格林童話》到系列文字作品。 健康的書(shū)籍給孩子一個(gè)健康的人生，相信這些書(shū)給孩子的影響是無(wú)窮的。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自從微
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