20xx茅屋為秋風(fēng)所破歌初二上冊語文教案-全文預(yù)覽
【正文】 秋風(fēng)所破歌》教學(xué)反思 本年度我有幸參加了學(xué)校的有效教學(xué)課題研究組，在課堂教學(xué)中探究實施有效教學(xué)的途徑。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。亦：一作”意“。)：高聳的樣子，這里用來形容廣廈。俱：都。 ⒄大庇(b236。徹，通，這里指徹夜，通宵的意思。雨腳，雨點。 ⑿床頭屋漏無干處：意思是，整個房子都沒有干的地方了。衾：被子。)：指秋季的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。 ⑹入竹去：進入竹林。 ⑸忍能對面為盜賊：竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”。o)：沉到池塘水中。罥，掛。ng)茅：幾層茅草。怒號(h225。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 作品原文 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。第四段寫期盼廣廈，將苦難加以升華。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。多少名人大家為草堂作詩題聯(lián)，詠志贊嘆?！督溪毑綄せā分小傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”就是茅屋建成后詩人在江邊獨自散步時喜悅心情的反映。他在這里居住了將近四年，留下詩作二百余首，如《春夜喜雨》《蜀相》等名篇，其中《茅屋為秋風(fēng)所破歌》更是千古絕唱?？纯吹谌?jié)中，哪些詞語用得好，找出來賞析一下。 (2)分別用最精練的短語概括 1—3 節(jié)的內(nèi)容和詩人的感情。學(xué)生先齊讀，教師再范讀。 (一)預(yù)習(xí)檢測 1作者杜甫，字( )，自號少陵野老，中國文學(xué)史上偉大的( )詩人，因任校檢工部員外郎，又被稱為杜工部。而博大胸懷之表現(xiàn)，則使作品放射出積極的浪漫主義光輝。非現(xiàn)實的幻想建立在詩人許身社稷，饑溺為懷的思想基礎(chǔ)上。 誦讀—自學(xué)—討論—探究。 2釋題： (二)課內(nèi)探究 1朗讀。 (1)學(xué)生自己提出難解的句子，大家討論后明確。 讓學(xué)生描述看到茅屋被吹破，茅草飄飄揚揚掛在樹梢上、灑落到低
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1