20xx經(jīng)典適合托班戶外游戲活動方案-全文預覽
【正文】 跑到終點，先到者贏。 游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。 讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。 總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育，增強體質，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。 如：體育游戲《攀登墻》等。 如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。 如：體育游戲《套圈》、《投球》等。 如：體育游戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。 如：體育游戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。學習利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。所以，在今后組織幼兒體育活動中應考慮導游而各種動作發(fā)展，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。 在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子小珠子大珠子小珠子。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。 小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。 4. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識 、舒適 小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。4. 動作協(xié)調性增強。 ，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021經(jīng)典適合托班戶外游戲活動方案 通過戶外運動的開展，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質，同時培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。 3. 幼兒對體育運動的興趣很高，但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。 3. 對他人的情感反映敏感性增強。 3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調性，動作的靈活性。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。 3. 活動安排科學合理 小班幼兒易疲勞，注意力易轉移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排23個游戲，每個游戲的時間為67分鐘。 幼兒在戶外活動比在室內活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。 適合托班戶外
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