【正文】 任務、目標和內容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更加協(xié)調。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時 報告。 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。 （四）、安全工作： 在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。 對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。在練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。例如：編寫資料、繪畫、裝飾、布局等。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。 在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣，動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。 學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。其他卓越同學。 桑出養(yǎng)蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。 電影課程 根據蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫?凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。綠書香組織征文活動一次。 書香班級 以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。晨會課上討論辨析后，作好記載。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。 (4)每周在網上發(fā)布相關信息。 。 、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。 。 ，促進孩子空間地發(fā)展。 (2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。 、關心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。 ，并能為他人和集體服務。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現(xiàn)很被動。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少。本文格式為Word版，下載可任意編輯(完整版)春季班級工作計劃(免費版) 春季班級工作計劃范文集錦8篇 春季班級工作計劃 篇1 一、情況分析 本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。不足之處是，有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。 ，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。 (1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。 (2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。 (3)在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。 (3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。 (3)根據主題開展更換家長園地。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。 生日誦詩 根據每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。 晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。 表彰榜樣同學 推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。 4月23日，世界讀書日。特制定班級工作計劃如下： 一、班況分析； 孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在