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20xx中學政治教學工作總結5篇-全文預覽

2025-04-05 12:39 上一頁面

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【正文】 通過個人談想法,講教法,互相間交流研討,互通有無,盡可能實現有效教學。教學恰似旅行,一年一處風景,我會效仿玄奘西行,誓取真經而返。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質量,反對題海戰(zhàn)術。 當然,我在各方面也有相當的進步,除了上面認識上的進步之外,我特別注重自己平時的言行,不該說的話,不該說的對象,我放在心里面。 因為自己身上的問題很多,所以一直不敢做自我小結。不過不要過多的引用課外知識,要善于引導學生用可能短的時間回答出要點??梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識,可以鞏固舊知識。使學生迅速掌握新知識。地理與政治也是息息相關。如關于商鞅變法的例子,還可以聯系到語文中的典故:“徙木賞金”、“立木為信”。通過對資料的編寫、整理、分析,提高了學生篩選、處理信息的能力。每一組都要匯報本組的調查情況,并通過ppt向全班同學展示。而案例比理論更直觀和明確,易于被學生接受。同時,使用案例教學,可以擴大學生的知識面,讓社會生活與課本知識緊密結合。有的說:當在街上遇到有困難的人們時,我們有責任向他們伸出援助之手。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化,有利于學生理解抽象的知識。經過一個學期、一個學年的訓練后,學生的語言表達能力明顯增強了,同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階,思辨能力有了較大幅度的提高,學生所講述的內容包羅萬象,其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力,其思維活動異?;钴S。作為教師,要激發(fā)學生的學習興趣,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)學生關注時事政治的意識,給學生創(chuàng)造一個表達思想、鍛煉語言能力的平臺。思想政治課的改革與素質教育的實施,教學方法的探索與創(chuàng)新,學校德育工作的加強等等,都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 四、做好課后輔導工作,注意分層教學 在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。 二、增強上課技能,提高教學教學質量 在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。這樣,授課就事半功倍。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。在工作中,我主要作好了以下幾個方面: 一、認真?zhèn)湔n 教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。本文格式為Word版,下載可任意編輯2021中學政治教學工作總結5篇 對一段時間的工作進行總結是為了肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法
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