【正文】 要注意：面向全體學(xué)生，注重數(shù)學(xué)的興趣引導(dǎo)，盡量讓課堂生動，學(xué)生喜歡。我們?nèi)w教師將如既往，更加努力工作，爭創(chuàng)教育教學(xué)新輝煌！五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃11　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，五年級數(shù)學(xué)組成員迎來了數(shù)學(xué)界泰斗，x老師，我們組將本著“享受工作，努力工作，出色工作，”的態(tài)度，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進一步的發(fā)展與興趣的提高。　　知識要為實踐服務(wù)，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生將知識運用到實踐中去?！　?chuàng)設(shè)民主的學(xué)習(xí)氛圍，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的核心。為了促進每一個學(xué)生都能認真書寫，我級部多次開展了作業(yè)展覽活動?！　×己昧?xí)慣的養(yǎng)成，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證?！　『脛?，是孩子的特性，如何能讓這個特性更好的服務(wù)于教學(xué)，是我們老師們思考的問題。因此，我們對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進行了大膽的改革?！　《?、內(nèi)外相結(jié)合，提高學(xué)生的素質(zhì)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育，要著重解決課堂教學(xué)中怎樣實施素質(zhì)教育的問題，素質(zhì)教育的課堂教學(xué)，在于強調(diào)課堂教學(xué)要以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，并樹立“課堂教學(xué)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主渠道”的觀念。為此，我組把計算機輔助教學(xué)融于各自的教改實驗中。在實踐中，使每位教師互傾教學(xué)心得，互幫互助?！　〖w備課，共同提高。　　統(tǒng)覽教材，整體把握?！　∫?、轉(zhuǎn)變思想，提高教師自身素質(zhì)。另外加入兩個群：一是實小數(shù)學(xué)教師，二是注冊ME博客，**，注冊后請申請加入**實小數(shù)學(xué)教師博客群:**　　加強備課環(huán)節(jié)，提升課堂的駕馭力，教研課活動做到定時間、地點、內(nèi)容、主講人、參與活動人員，保證課后有研討，研討有專題。從中讓教師體會新課標(biāo)的理念以及好課評比的關(guān)注點：一是貫徹11版課標(biāo)理念，二是關(guān)注學(xué)生，三是設(shè)計新穎，四是實施有效。提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，也是平時學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并在平時的教研課中加以落實。五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　新學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作將以學(xué)校教導(dǎo)處提出的“精誠”文化為引領(lǐng)，以促進師生共同發(fā)展為宗旨，以“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”為抓手，堅持以教學(xué)為中心開展教研，進一步貫徹課標(biāo)修訂精神，全面強化數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)，有效提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師對課程理解力和課程實施力，從而提數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)?！　⌒〗M教研活動必須人人參與，特殊情況缺席作好記載?！　∪?、加強教研組文化建設(shè)，建設(shè)和諧教研組。這樣不但激發(fā)了每一位學(xué)生對活動的興趣，也促使組內(nèi)好的學(xué)生幫助差的學(xué)生，形成一個和諧向上的小集體，大家攜手共進，既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，又促使良好學(xué)風(fēng)的形成?！　∩蠈W(xué)期的福娃賽車活動雖然已取得了階段性的成果，但是對一些后進生來說促動不大，怎樣帶動他們一起進步，成為了本學(xué)期的主要達成目標(biāo)?！　∫钥谒愦俟P算，進一步提高學(xué)生計算的正確率?！　≌n題研究根據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和惠山區(qū)教研室的要求，各位教師積極開展小課題研究，可以圍繞學(xué)校提出的“有效教學(xué)”的研究，展開以下幾方面地研究：面對新課程的學(xué)習(xí)方式及其有效研究；關(guān)注計算教學(xué)的有效性問題；關(guān)于命題的實踐研究。本學(xué)期學(xué)校重新開展兩次形成性測試，一次期中測試，一次期末測試。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的重要組成部分，是課堂教學(xué)情況的及時反饋。質(zhì)量是課堂教學(xué)的生命力，提高課堂教學(xué)效率是一切工作的落腳點和追求的目標(biāo)。本學(xué)期學(xué)校對備課方式進行了改革，將備課方式分成了“優(yōu)質(zhì)教案”、“集體備課教案”、“獨立備課教案”三類。五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃8　　指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見，進一步推進課程改革，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，要加強教研組文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強數(shù)學(xué)質(zhì)量研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　。?）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平?！　。?）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課，上課?！　±^承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神和教學(xué)研究的熱情。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題，積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式?！　≌J真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃?！　娀Ｒ?guī)，規(guī)范管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量；以組織開展“優(yōu)質(zhì)課評比”為校本教學(xué)研究活動主線，研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促使教師成長。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃6　　一、基本情況　　五年級數(shù)學(xué)教研組有2個教學(xué)班，由2位數(shù)學(xué)教師組成?！　??！　?。　　?！　　！　∷?、教研組教研活動安排　　八月份：　　、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃?！　。骸　。?）保證集中學(xué)習(xí)的時間。　?。?）按時按量寫好教學(xué)反思，并適時組織教學(xué)經(jīng)驗的交流。　　三、主要措施　　：　?。?）繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作?！　。M織全體組員進行討論、聽課、評課、反思。使每次教研活動有記錄有總結(jié)。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識的能力?！　∷摹⒁源龠M教師專業(yè)化成長為核心，切實加強隊伍建設(shè)?！　。础⒓訌娊虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控。　?。?）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。提倡多寫教后感想，加強教學(xué)反思。　?。ǎ玻┍緦W(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)成員人人參與聽課評課，取長補短；全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，共同促進教師自身的專業(yè)成長?！　《⒅饕胧骸　。?、加強“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認真”，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：　?。ǎ保﹤湔n要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效。五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃4　　為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高?！　?．開展組內(nèi)聽課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學(xué)理念?！　∷?、具體措施：　　1．認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《新基礎(chǔ)教育》，用新的課改思想指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作。期末做好總結(jié)，以促進新教師的進步。三抓好隨堂聽課，注重過程監(jiān)控和指導(dǎo)，開展隨堂課“精細化”。管理包括：一、教學(xué)計劃，嚴(yán)密細致；二、常規(guī)檢查，嚴(yán)格把關(guān)；三、備課活動，嚴(yán)肅認真；四、課堂教學(xué)，嚴(yán)禁隨意。上好演練場的專題研究課，力爭教師的教學(xué)水平有提高，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有提高，培養(yǎng)出合格的小學(xué)畢業(yè)生。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。　?。ㄋ模┘訌娊處煹呐囵B(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學(xué)教師隊伍。　?。ㄈ┳プ∑綍r，認真做好輔優(yōu)補差等工作?！　。鋵嵑媒虒W(xué)研討課。　　，用新課標(biāo)的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。　　二、主要工作　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念?！　∑谀y試?！　?zhǔn)備平時成績抽測?！　∈拢骸　⒓蛹w教研。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結(jié)合本班學(xué)生特點，在課堂上留給他們發(fā)展的空間，課外可以鼓勵他們多學(xué)習(xí)書本以外的數(shù)學(xué)知識，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野、提高思維層次，力求擴大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學(xué)水平的提高。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學(xué)水平?！　〕綍r的教學(xué)研究外，本期每位教師都要展示一節(jié)經(jīng)過深入研究的課。　　教研組在單元結(jié)束后，及時進行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學(xué)工作的改進。課后要有點評，有收獲，也有思考，及時交流?！　〕P試外，還要注意運用談話和操作等方式，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。要指導(dǎo)學(xué)生辦數(shù)學(xué)小報、寫數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素質(zhì)上謀求多方面的發(fā)展。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言、傾聽、認真書寫、及時改錯等良好習(xí)慣。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。　　二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量　　繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進行定期或隨機檢查。實現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展相互促進。 五年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃1　　五年級組這學(xué)期將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下，以新課程理念為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù)，開展好以下工作：　　一、注重教師的讀書與學(xué)習(xí)　　大力開展教師讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，吸收先進教育教學(xué)理念和經(jīng)驗，及時內(nèi)化，并對自己的教學(xué)進行反思、整理、提升。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。夯實課內(nèi)，不提倡用大量課余時間進行大面積補課。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對潛能生的幫助要有記載。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。每位組員要對本班學(xué)生實際情況進行階段性分析，并以此為依據(jù)，確定相應(yīng)的教學(xué)方法及補差培優(yōu)的措施。在各種教研活動中積極表達自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。每次試講后，年級組教師都要及時評課，給出自己的修改方案，由上課教師整理后再次試講。　　加強對尖子生的培養(yǎng)?！　〗M織學(xué)科月考?！　〗萄谢顒印！　∫辉拢骸　?fù)習(xí)。以學(xué)生的發(fā)展