學校物業(yè)管理工作總結(5篇)-全文預覽
【正文】 百年不遇的洪水災害，雙選會及其它大型接待工作中在總公司的正確領導下，物管中心全體員工團結一致，為學校的建設和發(fā)展提供了有力的后勤保障，現(xiàn)總結如下： 一、本科教學評估工作 五年一次的本科教學水平評估測試工作，事關學校的發(fā)展。 三、熱情周到、節(jié)約為先 總務處認真準備，科學籌劃，為實驗、體育和文化中考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。 為管好、用好現(xiàn)代化教學設備，和教導處協(xié)作，制定了相應的規(guī)章制度及考核辦法，由措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發(fā)揮作用。每月對食堂商店進行安全排查，確保不發(fā)生任何食品衛(wèi)生安全事故。 二、同心協(xié)力、齊抓共管 今年，結合學校的工作計劃，為使學校環(huán)境進一步優(yōu)化，為教師、學生營造優(yōu)良的工作、學習環(huán)境，主要做了如下工作： 新年伊始，就接到教育局通知，__要開始拆除老辦公樓，是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。在原有的基礎上修定部門工作制度，規(guī)范工作流程，按工作制度嚴格執(zhí)行，加大制度的執(zhí)行力度，讓管理工作有據(jù)可依，優(yōu)質(zhì)高效地做好機關后勤服務維護工作。 三、規(guī)范工作制度，優(yōu)質(zhì)高效的開展后勤保障服務 針對物業(yè)中心崗位多、辦公地點分散的特性，本人不定期的對各個崗位進行查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況。在工作思路上提出了“四句話，八個字”：牢記一個宗旨―服務，抓住一個根本―維護，明確一個方向―創(chuàng)新，堅持一個作風―務實。從而不斷提高了自身的綜合素質(zhì)，為更好地發(fā)揮各種后勤保障作用奠定了扎實的基礎。 在新的一年里，物業(yè)中心將加快步伐，不斷提高自身物業(yè)管理服務水平，不斷完善各項管理工作，在前行的路上腳踏實地，再接再厲，為學校的建設和發(fā)展添磚加瓦。參賽隊伍全部由各學生宿舍樓棟長組成，共分七個組，大賽為前三名頒發(fā)了獲獎證書及獎金。今年，在校保衛(wèi)處、學工的協(xié)助下中心對員工進行了三次消防演習及組織學生進行消防逃生演習。許多同學剛離開家不久，還欠缺一些與人交往的基本禮儀。另外，樓棟管理及工作人員經(jīng)常拾到并交還的錢包、手機、書包、手表、眼鏡等不計其數(shù)。 三、加強人文關懷，努力提高服務質(zhì)量 物業(yè)服務質(zhì)量是物業(yè)管理服務中心發(fā)展壯大的生命線。維修宿舍家俱達__次。維修轄區(qū)內(nèi)__盞燈具。為__余名老生調(diào)劑了寢室。 。本著方便師生、便管理的原則，物業(yè)中心正在逐步為宿舍和教學樓增加配置。今年，中心在巡查制基礎上增加了流動紅旗，依然規(guī)定每月2次對轄區(qū)進行例行檢查，由中心領導帶隊全體管理人員、樓管分四組參與其中，對轄區(qū)內(nèi)硬軟件進行檢查打分，檢查項目細化到走道、衛(wèi)生間、樓梯等，每組分數(shù)最高的獲得流動紅旗。修訂后的各崗位職責和考核辦法，如《員工行為管理規(guī)范》、《樓長責任考核辦法》、《保潔工責任考核辦法》對分工更加細致、明確，讓每位員工知道自己什么時間做什么事，什么地點做什么事，如何做，做到什么程度等。二是規(guī)范上崗。 一、加強制度建設，規(guī)范日常管理 物業(yè)管理服務所涉及的是學生在校期間學習、生活和休息的主要場所，也是學校管理育人、服務育人和環(huán)境育人的重要課堂。 20__年，物業(yè)管理服務中心在學校和后勤保障處領導的正確領導下，認真學習領會，始終秉承“三服務兩育人”的工作宗旨，大力弘揚“細節(jié)決定成敗，關鍵在落實，落實貴在堅持”的工作精神，切實踐行“師生滿意、領導放心的工作要求”，進一步深化細化物業(yè)規(guī)范化管理，按照“抓教育，宏正氣，抓隊伍，求合力，抓規(guī)范，促落實”的工作思路開展工作，在其它部門的支持配合下，在中心全體員工的共同努力下，不斷創(chuàng)新服務模式，提高服務質(zhì)量，為教學、科研和師生生活提供了優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務，并獲得“__”光榮稱號。建立此項制度的目的一是要求樓管在這個時間段對該樓內(nèi)住宿同學加深印象、增進了解。 中心進一步完善修訂了各項管理制度，規(guī)范員工行為。 20__年，物業(yè)中心全體員工學習和實踐巡查制度后，轄區(qū)環(huán)境得到可喜改觀。 二、加強配套設施建設，解決師生的后顧之憂 硬件設施配套是學校發(fā)展與時俱進的基本要求，同時也是學校精神文明創(chuàng)建的基礎保障。20__年_月，學校及時聯(lián)系電動車充電器廠家，在南區(qū)教學樓、學生宿舍安裝了_處電動車投幣充電站，解決了師生電動車充電難的問題。 至_月份，檢修畢業(yè)生及北區(qū)學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1