寶寶智力開發(fā)的重要階段-全文預(yù)覽
【正文】 5厘米，甚至更小的直徑等等。例如孩子在摸了鵝卵石后說：“我摸到一個(gè)硬硬、光滑、愣愣、重重的東西，感覺好像是石頭。自然界的聲音千變?nèi)f化，動(dòng)物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風(fēng)聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材?！ ≡谡摇叭f紫千紅”的過程中，孩子的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對(duì)象時(shí)，更不停地培養(yǎng)了觀察和辨別的能力。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創(chuàng)造?！ 殞毮軌蛘莆辗?hào)關(guān)系，如語言理解、語言邏輯等。在1~，寶寶能更精準(zhǔn)地運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，能配合父母的引導(dǎo)進(jìn)行互動(dòng)。 ~13個(gè)月 孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。小游戲：蹬玩具。2個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能抬頭，眼睛能跟隨物體移動(dòng)，易被顏色鮮艷的物體吸引?！ 7個(gè)月 此時(shí)是寶寶由視覺引導(dǎo)的知覺探索時(shí)期。然后將寶寶臉蒙住，讓他學(xué)著露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制游戲，訓(xùn)練寶寶的分析、判斷能力，提高邏輯思維能力?！ 18個(gè)月 寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。做2～3次后，可以讓寶寶自己嘗試。然后讓他看圖講故事，有困難時(shí)父母可適當(dāng)提醒。? 促進(jìn)寶寶智力發(fā)育方法一：看一看：“萬紫千紅” 做“萬紫千紅”時(shí)，父母問孩子：“紫羅蘭在哪里?”孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭，或問“紅玫瑰在哪里?”孩子就要找出紅玫瑰，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為尋找的對(duì)象?！ 〈龠M(jìn)寶寶智力發(fā)育方法二：聽一聽：“自然之聲” 在室外，孩子接觸自然界聲音的機(jī)會(huì)大增，父母可以告訴孩子注意聽某種聲音，例如草中的啁啾聲，讓他知道“這是蟋蟀的鳴叫聲”?！ ∽尯⒆影褍墒值恼菩南嗤蟹旁诒澈?，父母把各種撿到的小物件放在孩子的掌心里，讓他先形容手中的感覺，然后說出手中的
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