學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文十篇-全文預(yù)覽
【正文】 老師看我們也已經(jīng)道過(guò)歉了，而且還知道回來(lái)，便答應(yīng)了。突然，方笑宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)黃老師叫我們回去默寫，這下子怎么辦，活還沒(méi)做好呢！沒(méi)辦法，只能先回去默寫了?！ ±蠋煘榱俗屛覀兂蔀樾率兰o(jì)的活雷鋒，特地帶我們到低年級(jí)那里實(shí)踐。” 我以后要不斷的改進(jìn)自己，做一個(gè)生活中的“小雷鋒”?！笔前?！我們?cè)谏钪胁灰矐?yīng)該這樣嗎？ 有一次，我和媽媽去濟(jì)南，車到半路的時(shí)候上來(lái)一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個(gè)小孩。 俗話說(shuō)的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種”毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友…… 讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的?！ ≡谶@960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒?！ ∪?，是一年中最溫暖的時(shí)刻，小草發(fā)芽了。于是在下課的時(shí)候，我主動(dòng)的去問(wèn)老師，不懂再問(wèn)，直到明白了為止。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知不算不深。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。在學(xué)習(xí)上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒(méi)有攻克的決心。學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，修正自己的思維方式。你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎?雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字。 “如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?！蔽以谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間極其緊湊，有些事情根本沒(méi)有時(shí)間去做，比如讀書。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過(guò)去”。醫(yī)生們?cè)谥苣┛丛\手術(shù)，一絲不茍。雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守。雷鋒精神不會(huì)失傳，會(huì)永遠(yuǎn)在時(shí)間的長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文十篇 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨。 雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚(yáng)光大。雖做不
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