可怕的白色污染大班教案-全文預(yù)覽
【正文】 用“白色污染”來形容。) 二、出示幻燈片，討論塑料制品對人類帶來的危害?！ ∷芰洗?、膠水、各種圖片、毛線?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！ 』顒幽繕?biāo) 引導(dǎo)幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環(huán)境造成的污染及危害，增強(qiáng)環(huán)保意識?！ 】膳碌陌咨廴敬蟀嘟贪?設(shè)計背景 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，豐富多彩的塑料制品在人們生活中隨處可見，塑料制品的廣泛應(yīng)用已經(jīng)危害到我們?nèi)祟惖纳睢！ 、菀龑?dǎo)幼兒講述自己想出的解決方法。 ?、賹⑺芰洗c廢紙點(diǎn)燃，引導(dǎo)幼兒觀察，比較塑料袋和紙?jiān)谌紵龝r有什么不同，哪一種會產(chǎn)生怪味，聞后有什么感覺?！ 。?、組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉分別埋在土里，經(jīng)過一段時間后觀察、比較其變化?！ 』顒又?，孩子們的知識經(jīng)驗(yàn)得到了發(fā)展，討論過程中相當(dāng)熱烈，辦法各不相同，最后結(jié)束孩子們意猶未盡，我只好說等下次再繼續(xù)討論。 從這兒看出，只要家園共育，孩子的進(jìn)步也會很大，象嘉龍平時不愛學(xué)習(xí)，上課注意力容易分散，這次由于家長的參與，孩子的積極性一下子提高了，學(xué)習(xí)勁頭也大了?！ €案觀察： 上星期一，我就布置了一個小任務(wù)和爸爸媽媽一起做個實(shí)驗(yàn)：把塑料袋、果皮、樹葉、一次性泡沫用具、廢紙等分別埋入泥土里，到下星期一再去挖開，觀察、比較它們的變化?！ ふ覝p少白色污染的方法。分別點(diǎn)燃廢紙和塑料袋、泡沫用品，引導(dǎo)幼兒觀察它們的燃燒，知道塑料袋、泡沫用品燃燒會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，危害人體健康?？墒?，使用這些東西到底好不好呢？ 了解塑料袋、泡沫用品難以分解的特征，認(rèn)識白色污染。 組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉、一次性泡沫用具、廢紙等分別埋入泥土里，過一段時間后挖開，觀察、比較它們的變化?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 讓家長配合帶領(lǐng)幼兒到市場、商場、快餐店等地方觀察塑料袋、一次性泡沫用具的使用情況?！ 』顒舆^程： 出示塑料袋、一次性泡沫用具，組織幼兒談話：
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