師德培訓(xùn)心得體會3篇-全文預(yù)覽
【正文】 社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。”這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神。 奉獻是一個合格的教師敬業(yè)的升華。學(xué)校無小事，教育無小事。 其次樂業(yè)，就是指要深刻認識自己肩負的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進而對社會負責，這是確立只有職責感的內(nèi)在條件。 關(guān)于敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。又一次深深的觸動了我的心靈，使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的職責。討論的主題為“教師在禮儀方面還存哪些不足，接下來就應(yīng)怎樣做？”或“在教育教學(xué)中碰到的最急需解決的問題以及對策”。這么多的禮儀首先要記住，才能在實況中加以應(yīng)用并逐漸內(nèi)化成自己的素質(zhì)以提高自身的修養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從實際狀況出發(fā)、抓住教師的學(xué)習心理，將原先五天的培訓(xùn)時間濃縮為三個早上，但對這三個早上的培訓(xùn)質(zhì)量要求較高；同時茅校長針對教師最常見的卻最容易忽略的禮儀，帶領(lǐng)大家一齊來學(xué)習《教師禮儀》；為了提高班主任的工作質(zhì)量、照顧其他非班主任教師以及新教師，大隊部組織學(xué)習了《班主任工作》。師德培訓(xùn)心得體會3篇 師德培訓(xùn)心得體會1 暑期已經(jīng)結(jié)束，隨之而來的是一年一度的師德培訓(xùn)。 一、務(wù)實原則 務(wù)實原則主要體此刻培訓(xùn)的時間安排和資料安排上。此書引起了我的極大興趣與感觸――原先這么一些小小的地方還存在這么深的禮儀知識，平時太不注意了！下午的自學(xué)時間，我一口氣讀完了此書，它主要包括八大章資料：教師的個人形象、教師的服飾、教師的語言、師生關(guān)系禮儀、教師與家長溝通禮儀、同事共處禮儀、集會禮儀、社會交往禮儀。 三、形式多樣 除了集中講座學(xué)習、自學(xué)之外，在最后一次學(xué)習中安排了分組討論發(fā)言，即將全校教師分成數(shù)學(xué)組、語文低段組、語文高段組、綜合組、埭頭分校組，每組均安排一位負責人，要求組內(nèi)每位成員都要發(fā)言并派選一位代表總結(jié)發(fā)言。 師德培訓(xùn)
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