學校教師德育的工作總結-全文預覽
【正文】 校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領導小組?，F總結報告如下： 一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃我校根據《中共中央關于進一步加強和改善學校德育工作的若干意見》《中、共中央關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》《中學德育大綱》要求，確立了一切為了學生的全面發(fā)展、深化走動式精細化管理，深入樹立服務育人的理念，堅持以育人為根本，以、教學為中心，全面推進學校德育工作，以實現快樂學習，打造音樂校園書香校園為切入點，注重學生的多元化發(fā)展的目標。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性?！ ∥濉⒋嬖诘膯栴}全員育人方面，教師重視程度有待提高。開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍我校十分重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學校教育和家庭教育步調一致。同時，堅持透過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。政教處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。學校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講，進行德育教育工作，而且這已構成我校的特色。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的良好育人氛圍。 二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。每學期12次班主任經驗交流會。德育領導小組成員增強了教書育人、服務育人、管理育人的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員用心探索學校德育工作的新途徑。學校教師德育的工作總結 學校教師德育工作總結 在本學期學校德育工作中，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的育人為本，德育為先的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展的教育要求，堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，用心開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，政教處具體抓，實行校長室班主任二級常規(guī)管理的制度，構成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。每月兩次班主任會議。定期舉行班主任例會，透過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力，對于一些初當班主任的，學校則采用幫、扶、帶的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。規(guī)范教室布置。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、興趣小組等。認真學習貫徹落實《會寧縣中小學德育工作常規(guī)11條》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。加強后進生的教育與轉化。我們堅持定期召開家長會，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。 六、今后工作設想進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度?！ 〉掠ぷ骺偨Y 德育是素質教育的靈魂，始終把德育工作當成了事關學生健康成長，學校的德育工作堅持從學校實際出發(fā)，
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