大學(xué)生手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)-全文預(yù)覽
【正文】 20xx年xx月xx日【大學(xué)生手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)】相關(guān)文章： 。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。 第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤! 老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。 最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。 如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性： 第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲，”對(duì)不起。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。 其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我的XX行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。 檢討人： 20xx年xx月xx日大學(xué)生手機(jī)沒(méi)收檢討書(shū)4尊敬的老師： 對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該，不該上課時(shí)間玩手機(jī)，更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣! 事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的，總寫(xiě)一下。 2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。 。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。 由此我出一句話(huà)。 既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。 我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤
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