小學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度匯編-全文預(yù)覽
【正文】 第四、對(duì)于教輔資料的管理。講義印發(fā)，應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)特征，有量的限制，建立必要的審批登記制度。教科研室也可進(jìn)行隨機(jī)檢查。使作業(yè)更好地服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效提高，防止作業(yè)過(guò)多、過(guò)濫。要求評(píng)價(jià)前應(yīng)讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)目的、內(nèi)容、過(guò)程、程序適合學(xué)生年齡特征的評(píng)價(jià)工具，要信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生講真話、實(shí)話，適當(dāng)顧及學(xué)生對(duì)班主任和科任教師的不同接納程度，以大多數(shù)學(xué)生的意見(jiàn)為準(zhǔn)?！ 癆、B、C、D”四個(gè)等級(jí)采取分別賦予“1”分值，然后根據(jù)“同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)定”結(jié)果求平均值，按照“四舍五入法”確定最后等級(jí)al’amp。 6．上報(bào)。 3．班級(jí)評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)?！ ∷摹⒔M織管理 學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展 學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。 學(xué)校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生?！ 。ㄈ┛茖W(xué)性原則?！ ?參加學(xué)校各類活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)、不說(shuō)話、不做作業(yè)。進(jìn)出教室從前門走。早晨到學(xué)校要注重朗讀，不允許做作業(yè)?！ ≌n前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽(tīng)課質(zhì)量。 上課由班長(zhǎng)口令“起立”向老師表示敬意，老師示意后才坐下。 《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校按照法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)要求給予教育、批評(píng)。學(xué)生必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，必須遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度匯編 小學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度匯編 一、學(xué)生管理制度 《河北省普通小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)資格及學(xué)籍
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