個人班主任通用工作總結(jié)20xx-全文預覽
【正文】 工作是各項工作的根本 學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。 個人班主任通用工作總結(jié)3 一晃期末又到了，回想當學校班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應有盡有，真可謂是有滋又有味。一方面利用周會 隊會 談心 家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。積極開展好課外文體活動，做好早操 課間操 眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。在這方面，_專題我作為學校班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友 最可信賴的朋友。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。在這個學期里，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 個人班主任通用工作總結(jié)2 學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。每個學生都有一定的長處和閃光點，學校班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚 鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心 自尊心 自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。 三在學校班主任工作中求“異” “異”：學校班主任要有意識地在班級管理中引進激勵機制。同時，活動為每一個學生提供思考 創(chuàng)造 表現(xiàn)及成功的機會。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染 生態(tài)平衡 能源危機等問題，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦 寬闊的視野 博大胸襟 平衡的心態(tài) 高遠的志向，能適應現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。 一在學校班主任工作中應求“全” “全”：注重學生的身心全面 和諧發(fā)展。下面就是我給大家?guī)淼膫€人班主任通用工作總結(jié)，希望能幫助到大家! 個人班主任通用工作總結(jié)1 學校班主任工作是管理人的工作。通過工作總結(jié)，使零星的，表面的感性認識上升到全面性。學校班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張 別出心裁 標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。我們要教育學生學會關心他人。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力。四 在學校班主任工作中求“新”“新
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