【正文】 動(dòng)的主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)“以老帶新”和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障性制度。 　　通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。 　　六月份； 　　體驗(yàn)祖國，社會(huì)對(duì)自己的愛。 　　安全教育。 　　通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。 　　三八婦女節(jié)節(jié)日教育。 　　四、具體工作安排： 　　三月份： 　　回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂。 　　有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。 　　意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展?！　∵@些計(jì)劃，遇實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整?！　?qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。本不離身，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等。包括獨(dú)立完成，按時(shí)完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長。　　狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。　　做好學(xué)生思想工作。　　重點(diǎn)抓好兩生邊緣生、藝體生的學(xué)習(xí)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能!　　重新劃分學(xué)習(xí)小組。40名文化課生本科線(20**年是528分)以上要達(dá)到30人，其中重點(diǎn)上線(20**年是580分)要突破10人，500分以上要達(dá)到35人，其余5名同學(xué)總成績要上450分?！　「呖紙?bào)名工作.　　1整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.　　1加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).　　1高考前準(zhǔn)備工作　　1填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).　　高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二：　　轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個(gè)學(xué)期?！　f(xié)作各課任教師工作?！　【C合素質(zhì)評(píng)價(jià)。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決?！　∫粋€(gè)不能少?！　♂槍?duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況?！　《⒆龊梅?wù)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不能顧此失彼?！　≡谌迓鋵?shí)方面：我應(yīng)繼續(xù)落實(shí)”三三三高效課堂模式”,并應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上有所提升。在自學(xué)過程中，學(xué)生能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)了獨(dú)立獲取知識(shí)的自學(xué)能力，提高了學(xué)習(xí)效率?！　。厵z測，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。　　三、從我自身方面，應(yīng)做到：　　，不斷提高自身素質(zhì)。還有部分優(yōu)等生的心理素質(zhì)相對(duì)較弱，考試易緊張、怯場。每周總結(jié)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。下學(xué)期工作計(jì)劃4篇下學(xué)期工作計(jì)劃高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃幼兒園大班下學(xué)期德育工作計(jì)劃下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文：加強(qiáng)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校提升　　六年級(jí)下學(xué)期教師工作計(jì)劃　　寒假即將結(jié)束，我們又將以嶄新的面貌、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來?！　《⑿〗M再培訓(xùn)　　小組培訓(xùn)是一年工作的基礎(chǔ)，要認(rèn)真對(duì)待，在小組成員的分配、小組長的選拔及職責(zé)、成員的分工的各方面要及時(shí)有效安排。還可以多讀一些課外書籍：名著或名人傳記。　　二、認(rèn)真研讀教材，明確本冊(cè)課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展?！　?，切實(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長。以”學(xué)案”為依托，學(xué)生能夠根據(jù)教師出示的知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握學(xué)習(xí)思路，自主學(xué)習(xí)?！　★@而易見，學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力與課改前相比，有顯著提升。學(xué)生將不理解、不會(huì)題目作為自己課后首先鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分落實(shí)堂清，日清，周清?！　」膭?lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上?！　??！　⊥ㄟ^主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平?！　∏谧コ９芏喽酱賴?yán)要求?！　∪l(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施?！　∥?、日常工作　　開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育?！　〖訌?qiáng)與家長聯(lián)系?！　〖皶r(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)?！　“嗉?jí)現(xiàn)有學(xué)生57人，其中文化課生40人，藝體生17人。　　每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號(hào)，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔