【正文】 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)?！　【拍昙?jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃篇5本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)緊?！　。ㄈ┻m度訓(xùn)練，提高能力　　訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁?！　∥?、教學(xué)措施　　從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：　?。ㄒ唬﹩卧獜?fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)　　初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想、行為、社會(huì)生活的能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練：首先要選基礎(chǔ)，即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三?！　?duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實(shí)際，將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，并進(jìn)行分類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問(wèn)題的方法和解題方法的訓(xùn)練。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)?！　∪?、教學(xué)內(nèi)容　　七、八年級(jí)思想品德課本和九年級(jí)思想品德課本；　　20xx年隨州市中考思想品德考試說(shuō)明與指導(dǎo)；　　20xx年5月1日20xx年4月30日國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事；　　強(qiáng)化模擬訓(xùn)練?！　∫弧W(xué)生基本情況分析　　本校九年級(jí)（1）、（2）班學(xué)生通過(guò)兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生自己去查尋材料,或者同學(xué)之間開(kāi)展相互討論和幫助等方法來(lái)解決,促進(jìn)他們智力的發(fā)展。在課堂上對(duì)學(xué)生活動(dòng)做具體指導(dǎo),組織有效的教學(xué)。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù)?！　屠Х鰞?yōu)的措施　　通過(guò)“你喜歡嗎?”“你會(huì)嗎?”“你能行嗎?”“我棒嗎?”“你認(rèn)為如何?”“請(qǐng)你談?wù)効捶ā钡葐?wèn)卷形式,了解學(xué)生對(duì)思想品德的興趣、參與度、重視程度及對(duì)學(xué)生的學(xué)法、并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析?！　?人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求?！　〗滩闹攸c(diǎn)難點(diǎn)及突破重點(diǎn)難點(diǎn)的措施和方法　　什么是民族政策　　我國(guó)民族關(guān)系的原則　　如何發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)　　什么是民族區(qū)域自治　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)　　三個(gè)代表　　建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村　　科技創(chuàng)新　　我國(guó)面臨著嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)。教科書所設(shè)的四個(gè)單元的內(nèi)容是有內(nèi)在聯(lián)系的:它將引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)清國(guó)性、理解國(guó)策?！　【拍昙?jí)學(xué)生即將完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè),面臨著人生的一次重大選擇。還是不會(huì)“注意觀察”、“思考理解”、“識(shí)記聯(lián)想”、“應(yīng)用遷移”?！　⊥ㄟ^(guò)上學(xué)期未統(tǒng)考來(lái)看,學(xué)生會(huì)讀圖、識(shí)圖、漫畫分析的只有三分之二。中考?jí)毫υ酱?對(duì)主要學(xué)科興趣越高,對(duì)一般學(xué)科興趣越低,并呈現(xiàn)興趣的多樣性。所以教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時(shí)也要適度的講評(píng)，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí)，使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法?！　〉谌A段：6月。專題復(fù)習(xí)，以武漢市學(xué)業(yè)水平思想品德指導(dǎo)與說(shuō)明為主要資料。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期?！　《?、指導(dǎo)思想　　以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以武漢市《中考指導(dǎo)說(shuō)明》為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，全面落實(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)要求，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī)，按照學(xué)校教導(dǎo)處的安排，特制定九年級(jí)思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。4月逐步進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手法進(jìn)行輔佐教育，努力完成教育手法的現(xiàn)代化。　　5。教師要夯實(shí)根本觀點(diǎn)和根本理論，要以學(xué)生日子為根底，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用?！　?。遵循教育的實(shí)效性原則，在教育中引導(dǎo)學(xué)生重視國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)日子中的實(shí)踐以及學(xué)生的日子實(shí)踐，完成知識(shí)、才能、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)要求。九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃　　九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃篇1一、教育目標(biāo)　　以全日制義務(wù)教育《思維品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為根據(jù)，通過(guò)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，投身于精神文明建設(shè)，完成咱們的共同抱負(fù)，挑選希望人生的教育：協(xié)助學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度，社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的聯(lián)系，根據(jù)生產(chǎn)聯(lián)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同抱負(fù)的完成要艱苦奮斗，開(kāi)拓立異。提高對(duì)初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適才能，學(xué)會(huì)在心理、身體方面進(jìn)行自我調(diào)整?！　∪?、教育要求工作計(jì)劃　　《思維品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)剖析人教版九年級(jí)《思維品德》教材，科學(xué)的掌握教育內(nèi)容與進(jìn)展，并安排好學(xué)生的畢業(yè)考試前的總復(fù)習(xí)。教師在教育進(jìn)程中，要堅(jiān)持內(nèi)容的日子化和活動(dòng)的內(nèi)容化的一致。實(shí)踐進(jìn)程性點(diǎn)評(píng)、動(dòng)態(tài)點(diǎn)評(píng)與終結(jié)性點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的點(diǎn)評(píng)方法?！　??！　∷?、教育活動(dòng)　　本學(xué)期的教育計(jì)劃與施行　　落實(shí)教育根本功，展開(kāi)課堂教育實(shí)效性(避免低效)研討等活動(dòng)　　展開(kāi)研討課、說(shuō)課等課堂教育溝通活動(dòng)　　初三畢業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)　　課堂教育設(shè)計(jì)展現(xiàn)、溝通　　五、教育進(jìn)展　　3月底完成第四單元教育。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)。因此，這一個(gè)學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法?！?