20xx年學(xué)校工作情況總結(jié)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 在20xx年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評選活動中杜海燕老師獲二等獎(jiǎng)。 五、黨組和工會工作 組織黨員按時(shí)參加組織活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議和文件精神，自覺提高黨性、紀(jì)律性、組織性?！ 〖訌?qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。幼兒收費(fèi)及時(shí)入庫。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡?！ ?做好學(xué)籍管理工作。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源?！ ∽ズ媒處熇^續(xù)教育工作。本學(xué)期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項(xiàng)評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料情況?！ 《啻谓M織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分為學(xué)生問卷和召開教師座談會。對轉(zhuǎn)入生進(jìn)校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象?！ ”緦W(xué)期，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅(jiān)持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)?！ 〗哟随?zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。有的詩歌形象貼切，倡導(dǎo)愛護(hù)我們賴以生存的地球母親。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份?！ ?共奮斗的主題，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。有童聲獨(dú)唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個(gè)?！ ⊙芯柯鋵?shí)并制定201x校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，并按活動方案逐一加以落實(shí)，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目迎接六一兒童節(jié)的到來。學(xué)校陸續(xù)開展了繪畫、書法、手抄報(bào)、古詩文、數(shù)學(xué)、作文等系列競賽和活動?！ “才庞變簣@大班參加上級開展的黨是陽光我是苗少兒、幼兒書畫作品評比活動?！ 《⒁耘e辦201x年校園文化藝術(shù)節(jié)活動為中心，開展學(xué)校常規(guī)德育活動?！ ≈谱饔變杭议L接送牌，實(shí)行掛牌接送制度。20xx年學(xué)校工作情況總結(jié)范文二 上半年，我校能以科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周圍開展工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績作如下總結(jié)： 一、落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，抓好校園安全工作。堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)，統(tǒng)一票據(jù)，嚴(yán)禁學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，開展行風(fēng)評議?！ ∽ソ坦ぶ覄?chuàng)建。認(rèn)真抓好學(xué)校校安工程建設(shè)，確保工程平安順利竣工?！ ×⒓訌?qiáng)校園文化與基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 創(chuàng)建平安校園，完善安全保障措施。 認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，開展全校性的體育大課間活動，確保師生每天有一小時(shí)的體育鍛煉，發(fā)揮學(xué)校的帶動作用，提高師生、群眾的身體素質(zhì)。圍繞學(xué)校文本解讀(語文)和課堂有效性提問(數(shù)學(xué))課題研究的問題、目標(biāo)、內(nèi)容、對象，組織實(shí)驗(yàn)，注重參與式、交流式、問題式的研討。教師將個(gè)人備課中疑和惑、實(shí)踐中的得與失，在同事之間互相交流，共同研究，使之成為釋疑解惑，發(fā)表不同見解、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的舞臺。落實(shí)《平溪中心小學(xué)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量定標(biāo)獎(jiǎng)懲制度》、《平溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)評估細(xì)則》。四有：有幫扶計(jì)劃，有家長聯(lián)系卡，有過程指導(dǎo)記錄，有進(jìn)步表現(xiàn)記載?！ ?yán)格常規(guī)管理。教師上課堅(jiān)持六為、五突出。我校在今年縣名師工作室建設(shè)中有4位教師參加，充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，讓素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能教研的年輕同志走上教育教學(xué)工作崗位的第一線。一年來，我校多位教師的課及論文獲獎(jiǎng)，尤其論文獲獎(jiǎng)篇數(shù)在全縣居前列。根據(jù)改革制度，督促教師教育教學(xué)常規(guī)工作，并以此公平、公正的衡量教師工作，提高全體教職工的職業(yè)道德水平，使全體教師能夠以教書育人為己任，兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作，在平凡的三尺講臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新上先人一步，政治上明白，事業(yè)上追求，學(xué)術(shù)上鉆研，以高度的責(zé)任感影響人。按縣教育工委的部署，組織好本校黨組織和黨員在學(xué)習(xí)貫徹全國及省、市、縣教育工作會議精神，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平、解決群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題等方面進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 堅(jiān)持學(xué)校、家庭與社會三結(jié)合，開展好每月校園主題活動。督導(dǎo)隊(duì)員工作已經(jīng)成為他們一種自覺的行為，每天早晨各班值日生都在主動、積極地清掃校園，督導(dǎo)隊(duì)員都在認(rèn)真地檢查?！ “吹掠_(dá)標(biāo)校的要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善《平溪中心小學(xué)德育工作管理制度》，完善德育工作層次管理，尤其班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，組織形式多樣的德育教育活動，提高師生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)四有新人，實(shí)施以德治校方略。20xx年學(xué)校工作情況總結(jié)范文一 堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。下面是小編整理的一些關(guān)于20xx年學(xué)校工作情況總結(jié)，供您參考?！ ∫?、德育為首，育人為本，樹立良好的學(xué)校形象。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育的基礎(chǔ)性工作，注重養(yǎng)成教育過程，以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、各中隊(duì)干部組織學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)對全校學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行人為監(jiān)控。扎實(shí)開展三項(xiàng)評比、文明班級評選活動，辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)?！ 《⒓訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在提升專業(yè)素養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)新突破 加強(qiáng)黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) ?、?、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。班子成員善于學(xué)習(xí)，善于思考，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展，引領(lǐng)教師艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，煥發(fā)生命活力。通過分配制度改革，強(qiáng)化教師工作的責(zé)任意識，調(diào)動教師工作的積極性與主動性，確保學(xué)校工作穩(wěn)定性。學(xué)校鼓勵(lì)、提倡教師參加進(jìn)修，提高學(xué)識水平和理論修養(yǎng)，學(xué)校努力為教師提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)的平臺，鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)。中青年教師能閱讀專業(yè)書籍和教育教學(xué)期刊，積極開課、聽課、評課，提高自
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