《白鵝》四年級上冊語文評課稿-全文預(yù)覽
【正文】 的比較：老舍先生的《貓》和《母雞》。《白鵝》四年級上冊語文評課稿 有人說；語文是燦爛的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的古箏，是推敲不定的月下門。一、我的認(rèn)識 本組教材的主題：“中外作家筆下的動物”編排別具特色： （1）不同作家寫同一種動物的比較閱讀：豐子愷先生寫的《白鵝》、 俄國作家葉索諾夫的《白公鵝》。 《白鵝》這篇課文中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的則是白鵝性格的特點(diǎn)──高傲。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“嚴(yán)厲”的特點(diǎn)；讓讀者感受到它的高傲；用鴨的“步調(diào)急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風(fēng)范；從而體現(xiàn)出它的高傲；通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。 在閱讀環(huán)節(jié)上，林老師的課給人至深的印象是學(xué)
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