20xx學(xué)生曠課檢討書3篇-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。 。 對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。對重要事項重視嚴重不足。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。 篇三：學(xué)生曠課檢討書親愛的老師： 對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。我很感激，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反剩不曠課了。曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時。 守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是我們首要遵循的規(guī)范。 作為一個學(xué)生，我不應(yīng)該曠課。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。 這個學(xué)期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎
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