20xx屆高考二輪復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)分析選擇題專(zhuān)練-受力分析-全文預(yù)覽
【正文】 環(huán)一端連接小球,另一端連接小球,兩小球套在光滑圓環(huán)上,平衡時(shí)連接小球的繩與豎直方向的夾角為,連接小球的繩與豎直方向的夾角為,下列說(shuō)法正確的是(重力加速度為)( ),它們的質(zhì)量分別為和,彈簧的勁度系數(shù)為為一固定擋板,使它以加速度a沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)直到物塊B剛要離開(kāi)擋板C,在此過(guò)程中( ),拉力答案以及解析：B解析：AB．剪斷細(xì)繩前，物塊受力平衡：剪斷細(xì)繩后，物塊落地，剛開(kāi)始物塊受到豎直向下的重力和彈力，物塊加速下落，下落過(guò)程中彈力變小，加速度減小。的粗糙斜面體C固定于水平地面上,質(zhì)量為的物塊A通過(guò)跨過(guò)光滑輕定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m的小球B連接,O點(diǎn)為輕繩與定滑輪的接觸點(diǎn),初始時(shí),小球B在水平向右的拉力F作用下,使輕繩段與水平拉力F的夾角為,并保持夾角θ大小不變,將小球B向右上方緩慢拉起至水平,下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是( ) ，在一段平坦的地面上等間距分布著一排等高的輸電線桿，掛在線桿上的電線粗細(xì)均勻且呈對(duì)稱(chēng)性。設(shè)左壁與豎直方向的夾角為，由于長(zhǎng)期的風(fēng)化，將會(huì)減小。2021屆高考二輪復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)分析選擇題專(zhuān)練受力分析，質(zhì)量分別為和的兩物塊，用一輕彈簧相連，將用輕繩懸掛于某處，調(diào)整細(xì)繩的長(zhǎng)度，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，物塊恰好對(duì)地面沒(méi)有壓力，此時(shí)輕彈簧的形變量為。該景觀可簡(jiǎn)化成如圖所示的模型，右壁豎直，左壁稍微傾斜。逐漸減小的過(guò)程中（ ），后增大,兩個(gè)物體靠在一起,靜止在光滑的水平面上,它們的質(zhì)量分別為、,現(xiàn)用水平力推A,用水平力拉B,和隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示,則(
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1