【摘要】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內(nèi)。1.下列關(guān)于魯爾區(qū)綜合整治措施,錯誤的是()A.發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)B.對企業(yè)進行集中化、合理化的改造和整頓C.消除污染,美化環(huán)境D.增加煤炭、鋼鐵工業(yè)部門的數(shù)量2.下列關(guān)于德國魯爾區(qū)的敘述,正確的是(
2024-12-05 05:48
【摘要】資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例(說課稿)各位評委好:今天我說課的題目是山東教育出版社出版的高中地理必修三第三單元第二節(jié)《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例》。根據(jù)新課程理念,我說課的內(nèi)容分四個部分:一、說教材,二、說教法,三、說學法指導,四、說課堂教學過程。一、說教材
2024-12-09 03:22
【摘要】《資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展—以德國魯爾區(qū)為例》教案(魯教版必修3)教材結(jié)構(gòu):一、發(fā)展背景(條件)——初期階段二、發(fā)展中遇到的問題——成長階段三、可持續(xù)發(fā)展策略——-轉(zhuǎn)型與再生階段可結(jié)合學生熟悉的我國典型資源型工業(yè)區(qū)或?qū)W生所在地的資源型工業(yè)區(qū)實際,導入新課,拉近所研究課題與學生的距離,增加興趣。引導學生從“德國
【摘要】第2節(jié) 大氣的熱力狀況和大氣運動 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 大氣受熱過程 考向解讀 以等溫(壓)線圖、氣象要素統(tǒng)計圖為載體,結(jié)合具體實例考查大氣受熱過程、熱力環(huán)流原理的應(yīng)用和風向及風力大小...
2025-04-05 06:25
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題。(60分,每題2分)1、有關(guān)旅游活動中的環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.旅游業(yè)是“無煙工業(yè)”,旅游活動不會產(chǎn)生環(huán)境問題B.發(fā)展旅游業(yè)必然會污染環(huán)境,應(yīng)限制其發(fā)展C.旅游活動中的環(huán)境問題都是由于旅客亂刻亂畫造成的D.旅游活動帶來的環(huán)境污染,不但危害當?shù)鼐用瘢参:β?/span>
2024-12-05 01:34
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題(共75分,下列各題的四個備選項中,只有一個是正確的,多選、不選或錯選,該題不得分,選對一題得3分)20世紀50年代以來,旅游活動逐漸成為普通大眾的消費行為,發(fā)達國家出游率達到50﹪以上。據(jù)此回答1~2題:1.旅游活動逐漸成為普通大眾的消費行為的主要原因是()A.經(jīng)濟的
2025-11-06 17:14
【摘要】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元測試一、選擇題。(60分,每小題2分)1影響旅游者選擇旅游目的地的主要客觀條件是()A.旅游動機B.經(jīng)濟條件C.旅游偏好D.年齡大小2、一個旅游者應(yīng)具備的條件有()A.健康的身體和向上的追求B.有快捷的交通工具C.有旅游動機、時間和金錢D.
【摘要】課堂檢測:1、評價魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件2、魯爾區(qū)衰落的原因3、魯爾區(qū)的整治措施課堂檢測:1、水土流失形成的原因2、水土流失整治的原則和措施3、小流域綜合治理的重點和措施4、西北地區(qū)土地荒漠化的原因區(qū)域資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例資
2025-01-15 00:58
【摘要】 第1講 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 課標展示 核心素養(yǎng) 。 、人類活動的差異。 。 :聯(lián)系區(qū)域要素之間的相互關(guān)系,從要素綜合的角度分析區(qū)域地理環(huán)境的整體性。 :通過區(qū)域...
2025-04-03 04:24
【摘要】第五節(jié)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例湘教版高中地理必修Ⅲ第二章《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮魯爾區(qū)位于德國西部,處于萊茵河,利伯河和魯爾河之間,地處歐洲的十字路口據(jù)圖描述魯爾區(qū)在德國的大致位置。
2025-04-30 03:14
【摘要】第一單元 地球與地圖 第1節(jié) 經(jīng)緯網(wǎng)與地圖三要素 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、比例尺和圖例 考向解讀 以帶有經(jīng)緯網(wǎng)的區(qū)域圖為載體,考查空間定位、距離估算、方向判斷,突出空間思維能力的...
2025-04-05 05:31
【摘要】魯爾區(qū)概況魯爾區(qū)位于德國西部,是德國最重要的工業(yè)區(qū),形成于19世紀中葉,被稱為“德國工業(yè)的心臟”。一、魯爾區(qū)的繁榮1、優(yōu)越的地理位置處于歐洲的十字路口,是東、西歐往來的必經(jīng)之地,也是北歐通向中歐、南歐的捷徑,認真觀看所給圖片和文字資料,總結(jié)魯爾區(qū)早期繁榮的條件2、豐富的煤炭資源魯爾區(qū)煤炭儲量為2190億噸,占
2025-01-15 01:00
【摘要】第2節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 全球氣候變化對人類活動的影響 考向解讀 結(jié)合現(xiàn)實材料,以近年全球氣候變化為背景,考查氣候變化對人類生產(chǎn)生活的影響及其解決措施...
【摘要】1.(2022·海南地理·T23·10分)近些年來,G市(下圖)大力建設(shè)工業(yè)開發(fā)區(qū),以優(yōu)惠政策吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。完成下列要求。(1)圖中G市屬于_______省,鐵路名稱是________鐵路。(2)指出G市吸引珠
2025-01-11 00:27
【摘要】第2課時可持續(xù)發(fā)展及相關(guān)問題要點·疑點·考點(1)可持續(xù)發(fā)展的概念??沙掷m(xù)發(fā)展是指既能滿足當代人的需要,而又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展,包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展等三方面。生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),它強調(diào)發(fā)展要與資源和環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào);經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是條件,它強調(diào)發(fā)展不僅要重視增長數(shù)量,更要追求改善質(zhì)量、增
2025-05-12 15:52