部編道德與法治六年級下冊4地球一我們的家教學(xué)設(shè)計(jì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 提出人民民主，人人平等，他一生都在與特權(quán)社會(huì)抗?fàn)帲阉髦奈兜?，找到了民主共和的人生目?biāo)。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！军c(diǎn)睛】此作文又是個(gè)“二選一”題目。半命題作文精心補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材，比如“陪伴，讓歲月多了一份幸福”“陪伴，讓歲月多了一份感動(dòng)”“陪伴，讓歲月多了一份快樂”“陪伴，讓歲月多了一份牽掛”等等。可以這樣構(gòu)思，可以寫一篇關(guān)于“底線”的記敘文?！窘馕觥俊驹斀狻款}目一是一篇話題作文，難度適中，關(guān)鍵是明白“底線”的含義，底線就是你對任何事情的最大容忍度，知道了它的含義，作文就好寫，否則就有一定的難度。我喜歡帶你狂奔在田野里，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來看看我，我趁你著急時(shí)又沖了出去。“哇”的一聲，我壓抑不住自己大聲哭了出來，我哭著喊著要去找你，被爸爸?jǐn)r下了。在花從里聽花開的聲音?？墒悄阕吡?，我連你最后一面也沒見到，可能是奶奶怕我傷心吧。你是我最好的玩伴，讓我時(shí)常懷念有你陪伴的日子。要求：①如選題（一）請圍繞話題自擬題目，如選題（二）請將題目補(bǔ)充完整；②自定立意，文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。其實(shí)做一件事情，首先要看對不對，而不是看有沒有人做過，如果做錯(cuò)了事，不思悔改，反倒以“別人也是這么干的”為由替自己開脫，那就是降低了做人的底線。讓父母放心的告白，則主要是告訴父母，讓他們放心，你會(huì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們，不會(huì)讓他們失望。我會(huì)認(rèn)真把學(xué)習(xí)搞好，絕不辜負(fù)你們對我的期望?！敬鸢浮堪职謰寢?，感謝你們在初三這一年為我的辛勤付出。1．收集人類不當(dāng)行為損害地求環(huán)境的資料。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。地球出現(xiàn)資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。2．欣賞之后你們有什么想說的？3．可是，現(xiàn)在的地球變了得不再美麗，我們一起來看看它已經(jīng)變成了什么樣子了（二）出示問題環(huán)境的圖片觸動(dòng)學(xué)生的心靈?；顒?dòng)三 地球是人類生存的家園 師：同學(xué)們不禁要問，我們能不能去其他星球生活：或者其他星球中有沒有適合生命居住繁行的條件呢？出示調(diào)查表，組織討論你們有了什么發(fā)現(xiàn)或收獲？師：在太陽系中，其他星球沒有具備地球贈(zèng)與生命的一些條件，所以也就很難有生命。師：讓我們親近這美麗的星球，看看它為什么而美麗？（出示圖片：森林、海洋、沙灘、城市、耕地、山脈等）地球孕育了人類的生存環(huán)境，讓我們來夸夸地球媽媽：教師根據(jù)學(xué)生的交流板書：自由呼吸的空氣；提供充足養(yǎng)分的土壤；哺育生命灌溉生物的水資源；豐富的礦產(chǎn)和熱資源，海羊資源師小結(jié)：地球媽媽就是如此慷慨，如此親切，她給了我們許多資源，讓我們可以生存下去。師：看了剛才的視頻資料，你了解了什么？（學(xué)生交流，預(yù)設(shè)：地球大約誕生于46億年前，地球是一顆行星，地球?qū)儆谔栂怠煟耗阌惺裁锤邢?？（學(xué)生交流）師小結(jié)：是的，地球是一個(gè)美麗的星球。師：浩瀚
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1