【正文】 食指望去，果見房頂上有斑駁的暗色條縷和團(tuán)塊。 在南極繡花的男人畢淑敏 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的概括歸納能力。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去實(shí)現(xiàn)人生的價值。作者由物及人，告訴人們：每個人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，面對生活的不幸或挫折，都應(yīng)該振作精神，投身到生命的長河中，從而實(shí)現(xiàn)人生的價值。故圖【甲】最能表現(xiàn)作者的情感變化。 【解析】【分析】（1）本題從“從未見過開得這樣盛的藤蘿”“有的就是這一樹閃光的，盛開的藤蘿”“每一穗花都是上面的盛開”“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆”“過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛”語句中可以看出，給作者帶來了最強(qiáng)烈的感受的詞語是“盛”。 （3）文中最后一段說“我不覺加快了腳步”，你認(rèn)為原因是什么？ （4）請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”的理解。（1）縱觀全篇，下列紫藤花的哪一個特點(diǎn)給作者帶來了最強(qiáng)烈的感受？（后來索性連那稀零的花串也沒有了，園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。我沒有摘花的習(xí)慣，我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我跟前，也在我心上緩緩流過。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。 紫藤蘿瀑布宗璞解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案； ⑵本題考察對文章內(nèi)容的理解和把握。 故答案為：⑴C； ⑵第（二）部分可以表現(xiàn)吉米與羅伯特之間長時間形成的默契與友誼，以及羅伯特作為機(jī)器狗比真正的狗的優(yōu)秀之處。 （3）這篇科幻作品敘寫了吉米與羅伯特（機(jī)器狗）之間的親密關(guān)系，反映了科技的發(fā)展給人帶來的情感的漠視。故答案為C。 【答案】 （1）C（2）第（二）部分可以表現(xiàn)吉米與羅伯特之間長時間形成的默契與友誼，以及羅伯特作為機(jī)器狗比真正的狗的優(yōu)秀之處。第（二）部分完全可以不要，因?yàn)樗⒉挥绊懝适碌倪M(jìn)晨。他那不顧一切的表情顯示出他不會改變他的想法。””吉米說：“羅伯特和那只狗到底有什么不同的？”“這很難解釋，”安德森先生說：“但很容易看出來。但這是值得的，它會用得到的。 “狗需要太空服，不是嗎？”你有了一只狗之后你再也不會要羅伯特了。 “不是真正的狗，吉米，羅伯特只是一堆鋼鐵和線圈加上一個簡單的電子腦而已。 吉米皺起了眉毛：“羅伯特不是仿制品，它是我的狗。而羅伯特只是個機(jī)械的仿制品，一只機(jī)器狗，它也因此得名。你再也不需要羅伯特了。 “孩子，是地球上的一只狗。 “地球上的嗎？爸爸。我想我現(xiàn)在應(yīng)該告訴你?！?古來現(xiàn)在脫下了太空服，洗了個澡。 正在吉米想著這些事情的時候，從他的個人波段傳來他爸爸的聲音“吉米，回來，我有些事要告訴你。事后他爸爸告許了他這個小把戲，他就再也沒試過了。 事實(shí)上，吉米本不該一個人在環(huán)行山黑暗的內(nèi)部玩。一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別，除了閃爍的星光。 羅伯特再次發(fā)出尖嘯聲，這種特殊的尖嘯聲表示“是！” “別顯擺了，羅伯特，”吉米說，“跟在我邊上。羅伯特躍過吉米的頭頂，翻了個筋斗，正好落在他的腳邊。穿上太空服，他顯得厚重而矮胖起來，但他仍然能比任何一個地生人更好地適應(yīng)月球引力。 “它可夠貴的。我想這可能是月球上的第一個。還在火箭站通過那些煩人的檢查呢。羅伯特和他在一起——它到了嗎？” 安德森先生說：“親愛的，吉米在哪里？”5．閱讀下面文章，完成各題。必須先認(rèn)真閱讀課文，篩選出關(guān)鍵信息。這是最常用的方法。 【點(diǎn)評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查。②表達(dá)了“我”對珍珠鳥的喜愛之情。 （3）找到描寫鳥的文段，從中摘出描寫鳥的動詞，根據(jù)這些動詞的描述分析理解作者所描寫的鳥的情態(tài)特征。 特點(diǎn)是：嬌憨可愛（或；頑皮可愛、淘氣可愛）。 【答案】 （1）①用吊蘭蓋鳥籠；②很少扒開葉蔓瞧它們。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。 它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。 它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。 過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。 陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的苗兒般又細(xì)又亮的叫聲， 也就格外輕松自在了。答題時應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。寫人記事的文章，一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。 ⑶ 神態(tài)描寫，寫出了學(xué)生們此時知曉城破時的無助、愕然、不知所措，渴望在老師身上得到答案的木然狀態(tài)。要結(jié)合上下文的情節(jié)來分析。一定要讀和①—④自然段。如①可提取第一段“他的手在袖口里顫起來”中的“顫起來”（或顫抖）作為答案。 【答案】 （1）顫抖；哽咽；長吸一口氣（2）反常：①聽到鈴聲顫抖；②上課時哽咽說不出話。（1）讀小說，梳理情節(jié)。他邁門坎，沒邁利落，幾乎絆了一跤。他也很想說，好使他們或者能夠得著一點(diǎn)點(diǎn)安慰。今天，今天，不上了！”張了幾次嘴，他并沒說出話來。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚(yáng)著臉，在看他。憑著幾年的習(xí)慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫。 ①鈴聲，對于一個作慣了教員的，有時候很好聽，有時候很不悅耳。3．閱讀以下文，完成后面小題。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)、對比等。整篇文章都使人仿佛置身花海，給人一種美的享受。⑵ 我將本文推薦到“美文美語”欄目?！蹲咸偬}瀑布》從花的盛衰轉(zhuǎn)變，聯(lián)想到生命是無止境的，感悟到人生的美好和生命的永恒。將其所描寫的三種花與櫻花形成對比，突出櫻花之美在于繁花錦簇、片片從林的熱鬧。此文作者花了較多筆墨回憶自己看櫻花時的情景，看一朵櫻花和看櫻花海的感受是不同的，進(jìn)而抒寫自己的感悟“當(dāng)美的事物數(shù)量多到一定程度時，會蓄積某種強(qiáng)大的勢能。例如：“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等，使文章富有詩意。 示例2：都運(yùn)用了對比襯托。 寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。約會是在靜謐之中收獲驚喜，通過彼此微妙的交流，有了靈魂的相惜和情感的寄托。知道櫻花的花期短暫，越看越覺得這些櫻花像無數(shù)羸弱的生命經(jīng)過盟約共誓，一起開放，一起凋零。試想，如果我們看到的不是幾只，而是數(shù)萬只螢火蟲在眼前閃爍，這時我們一定不會覺得它們渺小。這般情景，才讓人真正體會到什么是目不暇接。一枝月下的紅梅即可彰顯出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽逸風(fēng)姿。 我覺得櫻花的美正好印證了“獨(dú)木不成林”這句話。我見過的櫻花，更多似乎是介于兩種顏色之間，嫩紅中含著素白的花色是那般淡雅，猶如在水中滌蕩之后，有了一種一去塵埃之后的脫俗，又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬，退去了幾分嬌紅，多了幾分蒼白。 ⑵本題考查文章信息的篩選和概述，注意通讀全文，抓住關(guān)鍵信息，用簡潔的語言概述。④透過嫦娥四號，世界看到了一種開放合作的時代大氣象。④嫦娥四號成功登月，是具有重要意義的人類一大步，引人注目、令人振奮?！弊鞔鸺纯伞８鶕?jù)“科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來?！薄皣H社會將嫦娥四號登月譽(yù)為2019年開年盛事，紛紛向中國表達(dá)祝賀和敬意。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“中國已經(jīng)完成了”解說與“嫦娥四號是邁向月球村的歷史性一步。②科普愛好者備感歡欣的是，新知大潮全面襲來。②嫦娥四號成功登月這一壯舉，對于中國航天，對于人類月球探索的進(jìn)步，都具有重要意義。，是邁向月球村的歷史性工程，中國已經(jīng)完成了?！钡聡襟w指出：“百年后回首21世紀(jì)，嫦娥四號的登月行動肯定仍將被視為一個重要時刻。 仰望蒼穹，無限奧秘，無盡夢想。此外，同俄羅斯合作的同位素?zé)嵩幢Ｕ湘隙鹚奶柊踩冗^月夜，阿根廷深空站參加測控任務(wù)，歐洲航天局測控站參與保障……中國與多個國家和國際組織開展的國際合作具有重大意義，歐洲同行稱贊“中國搞航天并不是為了逞強(qiáng)”，英國媒體盛贊中國帶來了“太空絲綢之路”奇觀。中國探月行動是知識、技術(shù)、制度、領(lǐng)導(dǎo)力等綜合實(shí)力的展現(xiàn)。瑞典空間物理研究所研究員馬丁天文學(xué)家們說，這是在月球背面的首次天文觀測，是監(jiān)測來自外層空間無線電波的一個具有獨(dú)特吸引力的地點(diǎn)——屏蔽了來自地球的無線電信號干擾，更容易發(fā)現(xiàn)宇宙“大爆炸”留下的微弱痕跡。 嫦娥四號成功登陸月球背面一個多星期了，國際輿論場形成的熱潮依然此起彼伏，極盡暢想之力，激蕩多樣思考。嫦娥四號著陸器發(fā)來的月表全景美照，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器在“鵲橋”中繼星支持下順利完成的互拍照，瞬間勁爆刷屏。 嫦娥四號任務(wù)圓滿完成：人類一大步嫦娥四號圓滿達(dá)到工程既定目標(biāo)，順利轉(zhuǎn)入科學(xué)探測階段。國際社會將嫦娥四號登月譽(yù)為2019年開年盛事，紛紛向中國表達(dá)祝賀和敬意。 科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來。玉兔二號的“官微”告訴人們：這里好熱，200攝氏度。俄羅斯媒體紛紛推出大篇幅報道，追溯人類探月的半個世紀(jì)的歷程。 政治觀察員們備受啟發(fā)的是，中國制度優(yōu)勢能量巨大。著陸器上，載有德國研制的月表中子及輻射劑量探測儀；巡視器上載有瑞典研制的中性原子探測儀；中繼星上，載有荷蘭研制的低頻射電探測儀。富萬說：“嫦娥四號是邁向月球村的歷史性一步。，使世界看到了一種開放合作的時代大氣象。 【答案】 （1）D（2）①嫦娥四號著陸器發(fā)來的月表全景美照與玉兔二號巡視器的互拍照令人震撼。（3）①科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來。⑤中國最新探月成就承載的是全人類的理想，是具有重要意義的人類一大步。 （2）根據(jù)“嫦娥四號著陸器發(fā)來的月表全景美照，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器在‘鵲橋’中繼星支持下順利完成的互拍照”“無論就中國作為一個航天大國的聲譽(yù)，還是就探索本身的進(jìn)步而言，對這一壯舉的意義再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。 （3）從科學(xué)家們、科普愛好者、政治觀察員們、各國合作幾方面來梳理?！薄巴瑯右俗⒛康氖牵高^嫦娥四號，世界看到了一種開放合作的時代大氣象。③嫦娥四號成功登月，是國際社會2019年的開年盛事，獲得了國內(nèi)、國際社會廣泛的祝賀和敬意。③政治觀察員們備受啟發(fā)的是，中國制度優(yōu)勢能量巨大。 【點(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。 看櫻花郝俊櫻花的花瓣較小，顏色多為粉紅或白色。一株蓮花就是一位“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的凌波仙子。倘若花樹密集，規(guī)模盛大，那就是另一番景象了。 我記得第一次看櫻花看的就是一片花海，近千株櫻花競相綻放，花朵密密匝匝，遠(yuǎn)看層層疊疊，亭亭如蓋，白的如雪堆枝條，粉的似落霞滿天。這種體驗(yàn)，讓我想到在夜間看螢火蟲，如果看到零星幾只螢火蟲，總覺得它們像一盞盞微弱的燈，飄忽不定，似乎隨時都有可能被黑夜吞噬，出于同情和憐憫，看一眼就想替它們把光再撥亮些。一朵櫻花甚是嬌小，但如果我們置身于一眼望不到邊的花海，內(nèi)心就不只是頓生憐愛了。既是約會，自然不同于白天猶如“花展”一般的喧鬧，更不是用貪婪的目光一味地捕獲視覺享受。 （2）學(xué)校的《文苑》校報正在征集作品，下設(shè)“美文美語”“情感天地”欄目，請將《看櫻花》一文推薦到其中一個你認(rèn)為合適的欄目，并寫一段推薦語?！犊礄鸦ā吠ㄟ^看一朵櫻花和看櫻花海的對比，產(chǎn)生“看櫻花就要看繁花錦簇、片片叢林的熱鬧”的感受，從而感悟到“當(dāng)美的事物數(shù)量多到一定程度時，會蓄積某種強(qiáng)大的勢能”。這篇文章語言優(yōu)美，多處引用詩句。 【解析】【分析】（1《紫藤蘿瀑布》作者圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)自己的感情，以自己情感變化的思路層層深入，使用托物言志的手法，由盛開的紫藤蘿花引發(fā)作者的人生的思索，感悟到生命的美好和永恒。如，此文第二段引用古詩文和對比寫法，分別展現(xiàn)了紅杏報春、蓮花凌波、紅梅幽逸的特點(diǎn)。 故答案為：⑴ 示例1：兩文都運(yùn)用了托物言志的手法。《紫藤蘿瀑布》把從前家門外的紫藤蘿和眼前的紫藤蘿作了對比，從花的盛衰轉(zhuǎn)變，聯(lián)想到生命是無止境的，感悟到人生的美好和生命的水恒；《看櫻花》把紅杏、蓮花、紅梅和櫻花作對比，襯托櫻花的特點(diǎn)，從而感悟到“當(dāng)美的事物數(shù)量多到一定程度時，會蓄積某種強(qiáng)大的勢能”。又多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭，如將紅杏比作報春的使者，將蓮花比作凌波仙子等句，生動形象地描摹出美麗的畫面，增強(qiáng)了語言的美感。寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。今天，他可是怕聽那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。他似乎不曉得往哪里走呢。上了講臺，把顫動著的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。 ③他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不到戰(zhàn)場上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠?，但是怎么忍耐呢？他可以教他們?nèi)淌芡鰢膼u辱嗎？他的聲音，好像一很細(xì)魚刺似的橫在了喉中。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。 ⑤糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來：“明天上課。 ⑥學(xué)生們的眼睛開始活動，似乎都希望他說點(diǎn)與國事有關(guān)的消息或意見。大家的眼失望的追著他，極快的，他走到了屋門；他聽到屋中有人嘆氣。（節(jié)自老舍《世間同堂》）【注】《四世同堂》是一部中國現(xiàn)代長篇小說經(jīng)典名著，是老舍先生的代表作之一，小說在盧溝