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部編人教版語文一年級下綜合復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:44 上一頁面

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【正文】 守住這份偉大的力量,保持一顆年輕、理想、熱血的心。當(dāng)這批孩子邁入大學(xué),人們有擔(dān)心更有期待:他們會如何完成自己的“成人禮”,接過時代的“接力棒”?高校開學(xué)典禮上傳來的年輕聲音,讓人欣慰。據(jù)報道,今年的大學(xué)新生中有超過2/3為2000年后出生的“00后”。成立一個月后,王源又積極擴展公益項目領(lǐng)域,宣布啟動救助神經(jīng)母細(xì)胞瘤項目,盡最大的努力幫助需要幫助的人。人民日報發(fā)文點評表示:“11位明星嘉賓擁有不同的生活方式和興趣愛好,“70后”的經(jīng)驗閱歷、“80”后的想法態(tài)度、“90后”的理想追求以及“00后”的青春活力,讓節(jié)目呈現(xiàn)出的生活在靜靜流淌中充滿了感悟和驚喜”。據(jù)悉,《青春旅社》也是自今年9月底來,影響力、美譽度皆高的真人秀。然后由科技和生活的關(guān)系引出中心——天宮一號代表的科技與王者榮耀作為娛樂標(biāo)簽齊飛,能提升生活的質(zhì)量和品位?!巴跽邩s耀”“空間”“搜題軟件”“阿爾法狗”可以寫零零后面對一個“智能”的時代,要做時代的主人?!俺扇硕Y”意味著獨立、自主、成熟、擔(dān)當(dāng)、公民意識;“天宮一號”意味著強國一代、民族自豪感、愛國情懷、創(chuàng)新能力;“王者榮耀”意味著自我成就感、人際互動,當(dāng)然不足之處還意味著荒廢學(xué)業(yè)、對文化傳承的不良作用;“感動中國人物”意味著道德觀、價值觀、精神風(fēng)貌;“空間”意味著展示自我、個性表達(dá);“抗戰(zhàn)勝利70周年”意味著國家意識、憂患意識、民族自豪感、珍惜和平、發(fā)奮圖強;“二孩政策”意味著獨立性、責(zé)任感、分享、關(guān)懷、心理落差、情緒障礙;“選秀”意味著展示自我、積極進(jìn)取,還可能是自我意識過度膨脹;“搜題軟件”意味著自主學(xué)習(xí),及時解決問題,也可能產(chǎn)生惰性或者獨立思考能力弱化;“阿爾法狗”意味著危機感、學(xué)習(xí)意識、探索精神以及創(chuàng)造力;“詩詞大會”意味著對傳統(tǒng)文化的熱愛、良好的文化素養(yǎng)以及高雅的審美情趣;“金磚會議”意味著開放、包容、合作、共贏。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法??萍嫉倪M(jìn)步,讓問題的處理多快好省,增效加能。一場激烈的《王者榮耀》,令人煥然一新;一部幽默風(fēng)趣的綜藝節(jié)目,令人哈哈大笑;一次異域風(fēng)情的視覺體驗,令人游目騁懷。“文武之道,一張一弛”“光學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子也變傻”,在緊張的工作之余,娛樂能幫助人們消除疲勞,釋放壓力,舒暢精神,平衡內(nèi)心。正如現(xiàn)在流行的貧困限制了人的想象,遮擋了人的眼界,妨礙了人的進(jìn)步。生活品質(zhì)的提高,還需要從科技媒介獲得快感和美感的精神享受: 天宮一號代表的科技與王者榮耀作為娛樂標(biāo)簽齊飛,能提升生活的質(zhì)量和品位!天宮一號代表的是科技?!?018年,零零后逐漸步入成年,回視他們的成長,伴隨他們成長的熱詞有“成人禮、天宮一號、王者榮耀、感動中國人物、空間、抗戰(zhàn)勝利70周年、二孩政策、選秀、搜題軟件、阿爾法狗、詩詞大會、金磚會議等”。比如,圓珠筆頭不能自主研發(fā),只能做低端勞動;遼寧艦的核心技術(shù)誰會與你共享?一次一次貿(mào)易戰(zhàn)的受制于人等等。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),世界稱霸;5G應(yīng)用提上日程,舉世矚目?;鹁嬉褟纳弦淮舆^,建設(shè)國家的重?fù)?dān)已被挑在肩頭,是坐享其成還是獨創(chuàng)拼搏,相信選擇的天秤早已偏向一個你我心知肚明的答案。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。綜合這兩段,可以分析出立意應(yīng)為:“當(dāng)代青年”在當(dāng)今“共享”與“獨創(chuàng)”的時代應(yīng)當(dāng)為國家做些什么。這則材料分為兩個段落,可以采用抓關(guān)鍵詞的形式分別審讀材料中心。在這個共享的時代里,掌握核心技術(shù),才能為自己謀取一塊長久的立足之地。當(dāng)閱讀、賞景甚至衣食住行,只需動動手便可享受,當(dāng)科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享,人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。實現(xiàn)了人類歷史上首次月背找路,這一回,中國也做了一回“第一”,為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。華為是中國企業(yè)中的佼佼者,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,華為在5G專利數(shù)上屬世界第一,專利數(shù)量全球占比接近29%。然而面對如此強大的體系,中國并沒有安于共享,始終堅持著對衛(wèi)星導(dǎo)航的科研投入,終于在2018年12月27日,將北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。因為有什么樣的青年,中國就會有什么樣的未來。無論是國人之資源共享,還是世界之發(fā)展成果共享,似乎都在昭示:共享無所不在,更不可避免。100多年前,梁啟超先生發(fā)出了“少年強則國強”的警世恒言:100年前,無數(shù)熱血青年為了救亡圖存,勇敢地高舉“德先生”與“賽先生”的大旗,翻開了中國近代史的新篇章;50多年前,錢三強、鄧稼先等一批“原子”先驅(qū),為了祖國的強盛,試爆了我國第一顆原子彈,為新中國贏來了長治久安。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。立意角度有:(1)社會發(fā)展與守護(堅守)歷史(文化、傳統(tǒng)、民族信仰)的關(guān)系:當(dāng)代社會發(fā)展(現(xiàn)代化)不可粗暴對待(否定)歷史(文化、傳統(tǒng)、民族信仰);當(dāng)代社會發(fā)展要有歷史責(zé)任感(歷史眼光),或不可急功近利(目光短淺);歷史(文化、傳統(tǒng)、民族信仰)對當(dāng)代社會發(fā)展仍然具有不可忽視的積極作用,應(yīng)當(dāng)尊重;尊重優(yōu)良的傳統(tǒng)(民族)文化(家風(fēng)、老規(guī)矩、信仰),反對歷史(文化)虛無主義。(2)做當(dāng)代事,立萬世功(功在當(dāng)代,利在千秋)、創(chuàng)基業(yè)者當(dāng)有歷史(長遠(yuǎn))眼光(以族祖的行為為切入點,兼顧后人和后世兩個對象)。因此,也可從時評文的角度寫作?!瓐允鼗蛟S是“吾愛吾師,但吾更愛真理”的持正;或許是“眾人都將此火熄滅,而我獨將此火高高舉起”的勇敢;或許是斯巴達(dá)克斯為著心中的太陽城掙斷繩索的激情……“生命,在滂沱的雨后,總能成詩”?!熬邮似淞x也……道之不行,已知之矣”?;蛟S眾里尋他千百度,回首定睛已是凌云處!總之,這堅守不會讓你一無所得。堅守,在當(dāng)今社會,似乎已然式微。但金家人沒有選擇便捷的方式,而是將家規(guī),將守護一棵樹的責(zé)任,堅守了下去,而今天,樹也給了他們回報,每年給村里帶來數(shù)百萬元收益。月華皎皎,芳草凄迷,有人歌幽篁,醉山林……穿越歷史的風(fēng)煙,我們可以在很多古人身上看到他們閃光的品質(zhì)——堅守。經(jīng)過十六代人三百多年的悉心守護,這棵紅豆杉已長成需要三人才能合抱的參天大樹,繁育出幾十萬株紅豆杉苗,村里大大小小的紅豆杉苗,大多來自這棵紅豆杉。最后重申論點。接著引用《勸學(xué)》中的名言,論證善假于物的重要性?!└隊柷貢x之好,秦穆公力挺重耳回國稱王;鴻門之宴,張良力助劉邦脫離險境;三顧茅廬,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,成就帝室之霸業(yè)。我們都想跟自己心目中的英雄一樣,但問題就在于英雄們都是是“獨一無二的”。善假于物。再結(jié)合題目《各有絕活》,不難推知立意:從兩個人各有所長的角度,可以寫根據(jù)自己的特點,做適合自己的事;從矮小的人的角度,可以寫找到適合自己的事,化劣勢為優(yōu)勢;從在舉重桿上做體操的角度,可以寫善于打破常規(guī),或善于借助外物?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。如果把自身的不足之處轉(zhuǎn)化為別人難以擊破的獨特優(yōu)勢,成功就不會遠(yuǎn)了。可是,讓認(rèn)識到優(yōu)勢即劣勢,心理上并非容易接受,更別說在實踐中能保持寬松的心態(tài)了,甚至,當(dāng)自己處于劣勢,他人卻不斷享受時,心理會產(chǎn)生嫉妒和不平衡,然而臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),如果一直悲觀自嘆,自甘墮落,那就是神仙也救不了你的了??墒墙┠辏藗儏s把風(fēng)這個劣勢變成了優(yōu)勢,安裝了大量的風(fēng)力發(fā)電機,比比皆是的風(fēng)力發(fā)電機成了壩上的一大景觀。人生在世,應(yīng)該相信自己的能力,也應(yīng)該相信自己的實力,畢竟一個人如果連自己都不相信的話,又有誰能相信你呢?內(nèi)蒙古高原南緣,是新西伯利亞和蒙古國冷壓南下的必經(jīng)通道,這里以風(fēng)大風(fēng)多著稱。劣勢是客觀存在的,但有時也是一種潛能和優(yōu)勢。著名作家張賢亮也是個把劣勢變成優(yōu)勢的大師。如此看來,劣勢即優(yōu)勢,確實有一定道理。然而我認(rèn)為,兩者不是混淆不得,而是最好能將兩者混淆,來一個鄭板橋式的“難得糊涂”,相信收獲定會不少。在“亡”的歲月里,一批批仁人志士前赴后繼,肩負(fù)擺脫屈辱的重任,最終用鮮血洗清了中國的污穢,打開了束縛人民的鐐銬。孟子曰:生于憂患,死于安樂。我們不能,也不應(yīng)該忘記英法聯(lián)軍的火燒圓明園,不應(yīng)該忘記八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭,不應(yīng)該忘記日寇的南京大屠殺,不應(yīng)該忘記那些喪權(quán)辱國的條約。身為悠悠古國的新鮮血液,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時代的重任,傳承歷史底蘊,讓龍的聲音響徹四海。 當(dāng)代青年如何做時代的引領(lǐng)者? 共同做好青年合作共同體 爭做時代的弄潮兒 負(fù)時代重任,揚我中華龍魂議論文結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。材料二是對材料一的“共同做好青年合作共同體”的進(jìn)一步明確、開掘和拓展,學(xué)生可以由此思考:在順應(yīng)時代而為,共做大事好事時,不管在哪個領(lǐng)域,在什么時期,都會遇到不同的態(tài)度,有志同道合者,也有不理解甚至反對者,要有充分的心理準(zhǔn)備。在“一起修大路”這一關(guān)鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應(yīng)聯(lián)系。與此相關(guān)的是,考生需要在材料的基礎(chǔ)上思考:新時代是怎樣的時代?新時代的黨政大局是如何的?新時代的青年發(fā)展有何需求?粵港澳青年發(fā)展共同體的意義?共同做好發(fā)展共同體的意義?材料二為寓言材料,與材料一構(gòu)成互補關(guān)系,一實一虛。題目由兩則材料、寫作任務(wù)及寫作要求共同組成。所謂“頂天”,就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事;所謂“立地”,就是要思考上面這些事,我有什么態(tài)度與想法,我可以做什么,我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生,本可以在華爾街全球頂級咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差,但他毅然放棄眼前的舒服日子,選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護工作者。理想是一個人前行的明燈,指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同。該計劃將緊扣黨政大局和青年需求,使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。鄰居們有人欣然同意;有人認(rèn)為現(xiàn)有小路夠了,修這么大的路做什么;還有人怕占了自己的地,趕緊把自己家門前的土地圍起來。材料一:2018年7月,珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”?!币?、從文段中找出詞語來搭配:例:(靜悄悄)的公園 ( )的哭聲 ( )地說二、數(shù)一數(shù):文段一共有幾句話? 三、回答問題:為什么小螞蟻哭了? 誰把螞蟻從池塘里救出來呢? 為什么小螞蟻一定要回家呢? 六、寫話課后作業(yè)選擇“的”、“得”、“地”填空。睡蓮問:“小螞蟻,你怎么啦?” 小螞蟻說:“我不小心掉進(jìn)池塘,上不了岸啦!” “快上來吧!”睡蓮彎彎腰,讓他爬了上來。小鴨子游泳。燕子在高空( ) 小魚在水中( )青蛙在呱呱地( ) 白兔在草地上 ( )三、 給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。ng空地)悶(mēn 悶熱 m232。o pǎo)照樣子寫詞語。 wǎng ji233。n qīng t237。蘋果( ),( )。ng z224。o) 愛好(hǎo h224。學(xué)生學(xué)校年級一年級次數(shù)科目語文教師 日期時段課題部編人教版語文一年級下綜合復(fù)習(xí)教學(xué)重點夯實一年級下冊課文基礎(chǔ)(生字詞,拼音,組詞)仿寫句子;閱讀理解、看圖寫話教學(xué)難點仿寫句子;閱讀理解、看圖寫話教學(xué)目標(biāo)加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握;提高閱讀理解能力和表達(dá)能力教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容一. 錯題回顧二. 相似題練習(xí)三. 《古對今》《人之處》《荷葉圓圓》同步復(fù)習(xí)四. 近義詞、反義詞五. 造句六. 閱讀理解與填空七. 看圖寫話八. 課堂小結(jié)九. 課后作業(yè) 管理人員簽字: 日期: 年 月 日作業(yè)布置學(xué)生上次作業(yè)評價: ○ 好 ○ 較好 ○ 一般 ○ 差 備注:本次課后作業(yè): (1) 復(fù)習(xí)這堂課所學(xué)知識。o )好事(hǎo h224。ng )收藏(c225。ng)照樣子寫詞語例:荷葉綠綠的,圓圓的。蜻蜓(qīn t237。)結(jié)網(wǎng)(ji233。n) 輕輕(qīng pīng)長袍(p225。★一.我會聽寫重點詞語:彎腰 割草 潮濕 翅膀淋雨 籃子 搬東西 雷聲多音字:空(kōng 天空 k242。讀一讀,選一選。小白兔彎著腰在山坡上割草。她睜開眼睛一看,是一只螞蟻趴在一根水草上。要不,爸爸媽媽會著急的。季節(jié) 因為 是 春天 個 多彩的—————————————————————————————閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。愚公把自己的想法告訴鄰居。【答案】新時代下的新青年2018年7月,珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”。新時代下的新青年,應(yīng)該一方面要做到不忘初心,做一個堅定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行,做一個強大的務(wù)實主義者。其次,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,要有博愛的情懷,要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。來自汕頭的黃鴻翔,就是我們年輕人的榜樣。其次,我們要做
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