【正文】 學生小劉和小楊一旦錯過就要“再等半個小時”，與之而來的是他們父母更久的揪心和牽掛?！敬鸢浮康却彩且环N守護天氣涼了，有人愿為你駐足嗎？暗夜路長，有人愿為你守候嗎？“等待”和“守候”這兩個詞對我們現(xiàn)在來說或許還很陌生，但隨著我們在成長的道路上漸行漸遠，也漸漸體味到了這兩個詞的意義……每個等待的人，期待著某件事，某個人或某種結(jié)果的到來，并在這種煎熬中感受成長；每個守候的人，都會用自己全部的生命力，去守候自己心中的信念，去守候自己的向往和憧憬，并在這種希望和失望交織的情感中成長?？紤]到高中生時間寶貴，夜晚候車也不安全，張師傅向公司匯報溝通后，決定等待兩分鐘發(fā)車。任務驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅(qū)動型材料的一個顯著特點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準備的角度。這些驅(qū)動任務包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。不然，難免學生傷害老師甚至致老師死亡的新聞再次報道。當今社會，不少在日常生活中闖出不小麻煩的孩子被戲稱為“熊孩子”。一是學生抓住了老師的“軟肋”，越發(fā)接受不了老師的“教育”，被教育寵著的孩子顯得日益“放蕩不羈”而難以成才。還有日本、瑞士、新加坡等國都有相應的教育懲戒法，效果很好，都值得我們借鑒。 —— 伏爾泰2. 國外早就施行教育懲戒法了?！茨献臃彩露加幸?guī)矩。分析問題，層次要清晰，分析要有邏輯性。作文時，首先根據(jù)材料或者當今社會教師與學生熱點新聞提出觀點，比如“教育需要適當懲戒”，然后采用平列的結(jié)構(gòu)從不同的角度論述分析自己為什么持有該觀點，如適當?shù)膽徒涫枪芾韺W生，規(guī)范學生行為的措施；適當?shù)膽徒淠芫烟崾緦W生不再范類似錯誤，起到防微杜漸的作用等；最后強調(diào)觀點，做到開頭結(jié)尾照應，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。（2）學校、教師不應該擁有“懲戒權(quán)”，因為擁有“懲戒權(quán)”可能導致暴力被合理合法地“植入”教育中，傷害孩子們的身心健康。辯證分析：“教師要眼中有光，心中有戒尺。從題目本身看，材料就暗示著開放，“聽證會”，“這一事件引起廣泛熱議”，以及事件本身就存在探討性質(zhì)，即贊成，反對和辯證分析三種態(tài)度，從材料最后“事后該校校長回應”的救火隊員行為看，這個熱議的沖突不小。任務驅(qū)動型材料作文隸屬于材料作文，而材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。如果放任學生們隨意干自己想干的事，那學校和老師存在的意義在哪里呢？沒有懲戒，部隊里面的軍人在與敵人打仗的過程中，早就當了逃兵；沒有懲戒，馬路中央早就亂成一片。這起悲劇告訴我們，告訴學校，除了把握好懲戒的力度外，還要向?qū)W生和家長公開明確懲戒的范圍和方式。有時候，即使老師對犯錯學生合情合理地進行處理，依然無法避免悲劇的發(fā)生。既給機會，又不縱容，這就是懲戒的最好尺度。只要學生進入了學校，就應當被約束，被規(guī)范。所以，我認為懲戒是必須的，但懲戒需適度。不少于800字。近日，江蘇常州某學校召開關(guān)于實施教育懲戒的聽證會，與會代表包括教師、學生、家長、心理學專家和法律界代表，大家共同討論校園懲戒應如何開展實施，并希望建立懲戒制度，把“戒尺”還給老師。他熱愛人生，富于理想，他會以一種人文情懷去穿越時空，發(fā)掘文化，關(guān)注人類的情感和生存等大問題。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧，在厚積中積蓄薄發(fā)的力量，你會登臨寫作的新臺階。如果我們只是眼光向內(nèi)，筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里，滿足于抒寫自己的小情小緒，小恩小怨，那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣，格局勢必小。接著寫親友們的感慨，老一輩從衣食住行的變化，寫祖國發(fā)生的巨大變化，抒發(fā)生活幸福的感受；表哥是高鐵司機，通過他的感受寫交通的巨大變化；姐姐是翻譯，一帶一路給了她廣闊的天地，出國的經(jīng)歷也讓她感到國家富強的自豪；姐夫是企業(yè)家，他特別感動于國家對小微企業(yè)的扶持。十年在古代仿佛是很久很久的事情，“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。）他是中國科學院國家天文臺500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）工程原首席科學家兼總工程師?？傊?，參考立意：敢于改革創(chuàng)新，才能創(chuàng)造奇跡美好時代，筑夢中國奮斗是時代的主旋律厲害了，我的國可用素材：四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。要求部分的關(guān)鍵詞有“改革開放”“進入新的千年后”“日新月異”“奇跡”，“聯(lián)想和思考”等。而懂得自我更新，才能與時俱進，終成勇立時代潮頭的弄潮兒，扛起社會發(fā)展的大旗高歌奮進！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。所以，要企業(yè)屹立不倒，要事業(yè)長盛不衰，要經(jīng)濟盈利不止，要人生恒勝不敗，就得與時俱進，常變常新！《大學》有云：“茍日新，日日新，有日新。新故相推，日生不滯，要謀生存，求發(fā)展，就必須與時俱進，自我革新。改革非一人之力能完成的，開放亦非一朝一夕能實現(xiàn)的，要真正實現(xiàn)中華民族偉大復興，就要十四億人攜起手來，守望相助，朝著既定目標共同努力。逐步踏上正軌的改革開放如脫韁的野馬，肆意奔跑在中國的版圖上——東南沿海有它引頸長鳴的雄姿，西北內(nèi)陸有它風馳電掣的身影，有它飲水嘻戲的掠影。習近平出席儀式并宣布大橋正式開通，“一橋拉動，珠三角西部棋子全盤皆活”。2008年2月，中國啟動“絲綢之路系統(tǒng)的復活與再生”計劃。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，立一生之夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續(xù)。最后，總括全文，抒發(fā)對于這一變化的贊美。不同的人性格不同，遭遇不同，語言風格不同所抒發(fā)的情感亦有所不同，在審清了寫作角度后，對同學們的寫作要求也是有一定高度的。今后應注重對作品基本內(nèi)容、主旨或觀點的整體把握；結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容、對人物形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法的理解；基于知識積累和生活經(jīng)驗，對作品的文化價值、時代意義的感悟與評價。材料從所學課文中的人物入手，要求“想象他(她)來到今天的中國,了解了新中國70年的變化”。歷史啟發(fā)了我們將來的路不可能一馬平川，也不可能一帆風順，但我們會勇敢的走下去。七十年發(fā)展巨變，中國已是一個富強的大國，有960萬平方公里的大地，14億的人口。是我們的民族英雄，是他們，獻出自己寶貴的生命，誓死保衛(wèi)我們的家園，中國才得以解放，新中國才得以誕生。新中國成立后，我們從深受剝削和壓迫的階級一躍成為國家的主人，地位發(fā)生了翻天覆地的變化， “工人老大哥”的稱呼響遍全國。要求:文章的寫作角度必須突出原文人物的身份特征,如魯大海,以工人視角看70年的變化…選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息:不少于800字。）閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作請你從《雷雨》里的魯大海、《拿來主義》里的“拿來主義”者、《蘇武傳》里的蘇武、《紀念劉和珍君》里的劉和珍、《記粱任公先生的一次演講》里引用《箜篌引》(公無渡河?？苫摓閷嵒蚧瘜崬樘摚匆獜年P(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手。名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。再接著寫這個時代太亂，不要被裹挾著走，要學著與自己相處，靜靜地想一想自己需要的是什么。”陶淵明——隱居生活鼻祖；俞伯牙——獨處深山，后遇鐘子期；三毛——與荷西在撒哈拉沙漠居住了九年參考結(jié)構(gòu)：開頭寫這個社會到處都是喧囂熱鬧的，想找一處寧靜的地方都很難，但是，只有獨處才能與心靈對話，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。獨處。三則材料從不同角度呈現(xiàn)“獨處”這一核心議題。提出君子慎獨。所以，讓我們學會獨處吧，它是一種智慧的沉淀，是一種無我的心境，是一種自然的取舍。 叔本華認為：幸福莫過于能夠自得其樂，感覺到萬物皆備于我。有了這么一份謙虛，人也才有資格具體地、實在地討論自由、獨立?！罢f他人不如說自己，寫人事不如寫心情?！爸挥歇毻殎?，才有可能冷眼旁觀。獨處會讓人聽到許多聲音?！敬鸢浮繉W會獨處意大利傳奇導演費里尼說：“獨處是種特別的能力，有這種能力的人并不多見。梅森③獨處，最能檢驗一個人靈魂的深度。（合理即可）十四、略閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。n)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授(sh242。 炸魚 zh224。i gāng y236。（2分）4. ）的家伙 （ ）的桃子3.讀短文，填一填。)不僅會失去了朋友，也會毀掉自己。o)大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋(diāo)謝了?！　〉怯幸欢涮一ǚ浅Ｗ运?sī)，她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。　 桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨(l237。（擴寫句子） ______________________________________________ 十三、快樂閱讀（ 9分）一朵不結(jié)果的桃花 春天, 桃花盛開了。（換一種說法，不改變句意）___________________________________________________———————————————裝———————————————訂——————————————————線———————————————————— ?！? ( )號 （ ）節(jié) （ ）續(xù)【gǔ】 ( )頭 （ ）代 屁（ ）七、給下面字加偏旁，組成新字再組詞（8分） 彎______( ) 專______( ) 反______( ) 采______( )八、給多音字注音并組詞(8分)炸 _____( ) 重 _____( ) _____( ) _____( )九、我會填上合適的詞（6分） 一（ ）城堡 一（ ）圍墻 一（ ）沙灘 一（ ）風 一（ ）暖流 一（ ）老師十、我會選詞填空(2分) 常常 往常（ ）住在姥姥家。 y236。u x236。o m237。（8分） xiān huā chī y224。 jiē( ) ( ) ( ) ( )wēn nuǎn y243。i） 山岡（gāng gǎng） 友誼（y237。） 煙囪（cōng tōng）天津（jīn jīng）四、寫出下列詞語的近義詞（3分）反駁—（ ） 呵護—（ ） 珍貴—（ ）五、寫出下列詞語的反義詞（3分） 容易—（ ） 悲傷—（ ） 丑陋—（ ） 六、我會寫同音字（6分）【j236。十一、連線 （10分） 端午節(jié) 要敬老 丑 兔元宵節(jié) 看花燈 亥 龍重陽節(jié) 賽龍舟 辰 豬中秋節(jié) 雨紛紛 卯 狗清明節(jié) 賞圓月 戌 牛十二、句子練習(8分)。 。u)粉。u)謝?！　『髞?，所有的桃花都結(jié)出了碩(sh249。 s232。（2分）2. （u)粉。參考答案：一、鮮花 吃藥 民族 大街 溫暖 游戲 燒烤 敬禮二、略三、224。】 ( 記 )號 （ 季 ）節(jié) （繼 ）續(xù)【gǔ】 ( 骨 )頭 （ 古 ）代 屁（股 ）七、略八、炸 zh225。ng 重復九、座 堵 片 陣 陣 位（答案不唯一）十、常常 往常十一、端午節(jié) 要敬老 丑 兔元宵節(jié) 看花燈 亥 龍重陽節(jié) 賽龍舟 辰 豬中秋節(jié) 雨紛紛 卯 狗清明節(jié)