輔導(dǎo)員事跡材料4篇-全文預(yù)覽
【正文】 。 1xx年論文《xx》在全縣少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行了交流?！ x年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽，榮獲小學(xué)男子組二等獎和女子組三等獎。 由我執(zhí)筆的少先隊課題《xx》在團(tuán)市委立項（由于學(xué)校安排我到外校交流學(xué)習(xí)，耽誤該課題結(jié)題工作）。以往成績已成過眼云煙，大話套話也不再贅述，現(xiàn)將我近兩年來在少先隊輔導(dǎo)員工作中取得的成績匯報如下： 一、在學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作上的成績 xx年少先隊論文《xx》在安徽省教育學(xué)會組織的論文評選中榮獲省級三等獎。優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員候選人事跡材料輔導(dǎo)員事跡材料（3） | 返回目錄 我是xx鄉(xiāng)xx中心小學(xué)教師，79年出生，本科學(xué)歷，小學(xué)高級職稱?！ ?、20xx年被銀川能源學(xué)院校團(tuán)委評為青年志愿者社團(tuán)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”?！ ?0xx、20xx年銀川能源學(xué)院電力系年度工作考核優(yōu)秀個人。相信在今后的工作中，他將繼續(xù)積極拼搏，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的美麗篇章! 所獲獎勵： 、20xx、20xx年銀川能源學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 提升自身能力水平 服務(wù)學(xué)生成長成才 xx執(zhí)著追求輔導(dǎo)員事業(yè)，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，同時，他也努力提升自身的專業(yè)化水平，更好地服務(wù)于學(xué)生的需要，讓學(xué)生獲得最好的成長。鼓勵他們大膽地積極主動地去開展工作，為同學(xué)服務(wù)。在實踐中，xx摸索出了一條提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的途徑。xx積極組織學(xué)生開展志愿者行動，指導(dǎo)學(xué)生先后建立寧夏銀川永寧縣敬老院、王太小學(xué)義務(wù)家教等志愿服務(wù)基地，廣泛開展社區(qū)共建、義務(wù)助學(xué)和敬老助殘活動。20xx年6月，他擔(dān)任書記的黨支部被評為?！凹t旗黨支部”。九運(yùn)動等重大紀(jì)念日，在學(xué)生中深入開展愛國主義、集體主義、社會主義主題教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，塑造學(xué)生愛黨愛國愛校的高尚品德。以弘揚(yáng)知榮辱、講正氣、促和諧、求上進(jìn)的校園文化為面，結(jié)合三 堅持立體德育模式 培育學(xué)生優(yōu)良品格 為做好大學(xué)生思想政治工作，幫助他們在成長的關(guān)鍵期，形成正確的“三觀”。20xx年9月至今在銀川能源學(xué)院電力系擔(dān)任專職輔導(dǎo)員、系團(tuán)總支書記、學(xué)工辦主任、學(xué)生第一黨支部書記。輔導(dǎo)員要具備能知、能講、能寫、能策劃、組織、協(xié)調(diào)、開展各種活動的能力?！ ≡陂L期的教育管理實踐中，他以學(xué)生為本，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，形成了具有自身特色且具實效的輔導(dǎo)員工作“關(guān)鍵詞”即“一記、二建、三心、四力、五能”的教育管理方法。他的家距學(xué)校僅一墻之隔，抬腿就能回去。待學(xué)生蘇醒過來，他才回家，回家后，父親已經(jīng)去世，忠孝不能兩全，他把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生?！ ∈昵奥《囊粋€晚上，他所帶過的班級的一名學(xué)生因心臟問題突然昏迷，他急忙從家中拿出XX元錢帶領(lǐng)學(xué)生干部將這名學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。 二、心系學(xué)生彰顯大愛，用生命影響生命 36年來，他始終明確自己的定位，憑良知做事，用常識思考，做大學(xué)生的知心朋友、人生導(dǎo)師。不少好心人多次勸他為了自己、為了家庭、為了孩子早點離開學(xué)校，動動地方，別當(dāng)沒出息、沒前途的“學(xué)生王”了，他信守承諾，婉然謝絕。他將學(xué)校當(dāng)成他的藍(lán)天，將學(xué)生作為他的田野，將育人工作當(dāng)成他的事業(yè)，堅守輔導(dǎo)員陣地?zé)o悔無怨。如此情況在我省乃至全國高校輔導(dǎo)員隊伍中并不多見，他的事跡感動著大學(xué)校園。XX年被評為xx學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)工作者。輔導(dǎo)員事跡材料4篇本文目錄輔導(dǎo)員事跡材料年度輔導(dǎo)員事跡材料優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員候選人事跡材料優(yōu)秀少先隊大隊輔導(dǎo)員事跡材料 xxx，男，漢族，現(xiàn)年x歲，本科學(xué)歷，中級政工師 ，職業(yè)指導(dǎo)師。XX年被xx市人事局授予嘉獎獎勵。XX年度被評為xx學(xué)院先進(jìn)個人，榮立三等功，成為xx學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作和輔導(dǎo)員隊伍的一面旗幟。36年來，他堅定地踐行著自己的諾言。 在這36年中，他的許多同學(xué)、學(xué)生當(dāng)上了各市、區(qū)、縣的主要領(lǐng)導(dǎo)干部、總裁、總經(jīng)理。他常說，“人活著，就得不圖名利，能讓學(xué)生成長成才，讓別人幸福，比啥都幸?！?。為了挽留這名學(xué)生，幫助他克服困難，完成學(xué)業(yè)，他每月從自己微薄的工資中拿出100元，通過郵寄方式寄給這名學(xué)生，默默地堅持了一年從不張揚(yáng)，使這位學(xué)生增強(qiáng)了信心，順利的完成了學(xué)業(yè)。事情如何擺布，天平向哪兒傾斜?他選擇了學(xué)生。在這嚴(yán)峻的時刻，其家屬突發(fā)大出血，生命非常危險。36年來，他堅持將學(xué)生問題就是輔導(dǎo)員課題來做，尊重教育對象，研究教育對象，發(fā)展教育對象，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生問題的研究者，不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作，引領(lǐng)xx了學(xué)院輔導(dǎo)員工作的風(fēng)范。輔導(dǎo)員要有愛心、信心、責(zé)任心，輔導(dǎo)員要在工作中提升學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、感召力、創(chuàng)新力。年度輔導(dǎo)員事跡材料輔導(dǎo)員事跡材料（2） | 返回目錄 個人簡歷： xx，男，漢族，中共黨員，xxxx年10月生，20xx年9
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