讓噪聲污染遠離校園倡議書-全文預覽
【正文】 第二學期語文教學工作總結》。語文教學下學期思考：作文指導還有哪些途徑？課外書閱讀量要增大，課外書閱讀如何為作文服務？文 Y k 〔讓孩子愛上語文 ——201N年第二學期語文教學工作總結〕第 4 頁 共 4 頁。（3）改“評價”學生在欣賞中興趣會慢慢培養(yǎng)起來，為此，我充分為學生創(chuàng)設成功機會，并把學生學習成果進行多種形式展示，張貼優(yōu)秀日記在墻上，一個單元學習完畢，用小報進行學習展示并要小報評選，對學習進步快，取得好成績等此類同學發(fā)喜報，欣賞讓學生發(fā)現自身的優(yōu)勢，欣賞讓學生自信心增強，學習興趣濃了。希望這份倡議書讓大家早日走出噪聲污染帶來的困擾，讓噪聲污染遠離校園。補充營養(yǎng) 補充適量的，可使人體對噪音的耐受能力增加。養(yǎng)花草 養(yǎng)花草可消除部分噪音。同時床墊采用棕櫚墊也要比采用彈簧的席夢思好，當然，硬床板就更不用說了，倡議書《讓噪聲污染遠離校園倡議書》。因為最噪人的往往是高音部分，而高音是直線傳播的，用玻璃可以使其大部分反射，中空玻璃則可以使其沒有反射的部分消耗殞
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