綜合治理工作總結(jié)4篇-全文預(yù)覽
【正文】 些問題，例如：各村的活動開展不平衡，部分群眾對這次活動表現(xiàn)淡漠等，這些問題我們將在今后的工作中加以克服。一個月來，全鄉(xiāng)共制作簡報3期，懸掛橫幅4條，在****中學(xué)、**十中、****學(xué)區(qū)等開辦法制課7堂次，開展宣傳中央一號文件及平安創(chuàng)建座談會30多場次，發(fā)放平安創(chuàng)建宣傳手冊100多份，張貼各類標語300多條，發(fā)放禁止野外用火的禁火令及交通安全法等宣傳提綱10000多張。同時還開展了矛盾糾紛大排查活動，各村都召開了至少1場的矛盾糾紛排查專題會議，解決了一些人民群眾關(guān)注的社會“熱點、難點”問題，杜絕了群眾越級上訪和群眾性上訪事件的發(fā)生，鞏固工作成果。各村、各部門也能聯(lián)系實際，豐富宣傳內(nèi)容，重點突出，取得了良好的效果。運用了5個典型案例向社會廣泛普及基本的法律知識，使群眾從中受到潛移默化的教育，凈化社會環(huán)境，拓展宣傳的社會效能。全鄉(xiāng)共制作綜治簡報3期，召開平安創(chuàng)建座談會20多場次，發(fā)放平安創(chuàng)建宣傳手冊100多份，張貼標語150多條，為推進“平安****”建設(shè)提供強大的精神動力、思想保證和輿論支持。各村、各成員單位都按照鄉(xiāng)黨委的安排，認真籌劃，周密部署，精心組織專門力量，強化措施，狠抓落實，深入扎實地開展了宣傳月活動，使這次宣傳月活動開展得有聲有色，成效顯著。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng)建市級“無煙學(xué)?！?，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大學(xué)生家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學(xué)校自評得分99分。校舍使用、維護良好。聘請xx派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。學(xué)校與市交警一大隊共建交通安全學(xué)校，交警經(jīng)常到校門口護學(xué)、維持交通秩序，無亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。5%，優(yōu)秀率達60%，后進生轉(zhuǎn)化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎(chǔ)和保證。獎罰分明，重點防火部位都配備了消防滅火器、沙袋、水桶、鐵鍬等。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理?！ ∥倚＝⒔∪艘徽字伟簿C合治理的規(guī)章制度，粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰雛鷹爭章活動中先進個人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操。c、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。b、把對學(xué)生的嚴格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合，如開展“人人爭當升旗手，我為國旗添光彩”活動，啟發(fā)學(xué)生認識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 在教職工隊伍中，主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育，法制教育，師德教育。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決，直至停職處理。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長，共四級責任書，要求全校教工學(xué)生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。綜合治理工作總結(jié)4篇本文目錄綜合治理工作總結(jié)小學(xué)周邊治安綜合治理工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會治安綜合治理宣傳月活動工作總結(jié)治安綜合治理個人工作總結(jié) 一年來，在處綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。 層層簽訂綜治責任書。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。黨支部制訂了經(jīng)濟工作二十條規(guī)定，要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度?！ ≡诮逃芾韺W(xué)生中，堅持做到了四個結(jié)合：a、思想道德認識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認真抓好教育——訓(xùn)練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評價中有激勵校正，校正中再教育。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：在三月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報和吊掛?！ ∪栏駡?zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建文明校園。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。
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