【正文】 門(mén)的話(huà)題，都是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于青年人和奮斗者的寄語(yǔ)。明確了這些之后，再進(jìn)行立意作文即可?！　　皬V大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。但我在觀(guān)影的時(shí)候還是覺(jué)得有些缺憾。而缺少了中國(guó)式表達(dá)的電影能夠走多遠(yuǎn)，確實(shí)堪憂(yōu)?！敬鸢浮坎荒芡鼌s“中國(guó)式”表達(dá) ——從中國(guó)電影得到的啟示　　電影《流浪地球》的成功，除了科幻和特效，更在人文精神層面觸動(dòng)了觀(guān)眾，它里面充滿(mǎn)著中國(guó)人獨(dú)有的對(duì)土地的情義，既有家園的情結(jié)，又透視出家國(guó)情懷。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬?！　≡?shī)人流沙河在詩(shī)作《就是那一只蟋蟀》中寫(xiě)道“中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵，中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài)”。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要?jiǎng)?chuàng)新、奮斗、堅(jiān)持精益求精，更需要堅(jiān)持。這樣就可以把材料的中心定位在：創(chuàng)新、堅(jiān)持、精益求精實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一個(gè)人要想活成自己理想的樣子，不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價(jià)值追求嗎？　　哲人有言，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。相反，還可能伴隨著苦、累、痛，包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出?！笆貚u英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長(zhǎng)，卻堅(jiān)守開(kāi)山島32年，無(wú)論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú)，都不曾讓他退縮?！　?shí)際上，人和萬(wàn)物一樣，都有自己的“亮度”。生活中，一些人曲解“平淡是?！?，不求有功、但求無(wú)過(guò)，做一天和尚撞一天鐘；一些人自詡“無(wú)欲無(wú)求”，不重過(guò)程、不問(wèn)結(jié)果，在得過(guò)且過(guò)中沉淪；一些人自以為“聰明絕頂”，偷奸?；?、華而不實(shí)，變得左右逢源、八面玲瓏；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了進(jìn)取的意志。有人說(shuō)，一個(gè)人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。接下來(lái)列舉社會(huì)上的不正之風(fēng)，講明“讓座”成了社會(huì)的焦點(diǎn)話(huà)題；接下來(lái)分析黃唯的做法，并指出“在“讓座”糾紛頻發(fā)的社會(huì)背景之下，黃唯的讓座行為值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊”，每一次的讓座看起來(lái)都是輕描淡寫(xiě)，但都反映出他內(nèi)心高度的道德自覺(jué)；接下來(lái)?yè)Q位思考，進(jìn)一步指出“12分鐘四次讓座”，給我們上了生動(dòng)的一堂文明課！再接下來(lái)通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中的事例，點(diǎn)明“公交車(chē)上的我們都應(yīng)該多一點(diǎn)理解與體諒”；最后在對(duì)此行為高度點(diǎn)評(píng)，指出值得學(xué)習(xí)，并應(yīng)該成為共識(shí)，呼吁每個(gè)人相互理解，互相關(guān)愛(ài)，并點(diǎn)題收束全篇。從那時(shí)起，年近花甲的威姆生先生每月發(fā)工資后的第一件事，就是給劉開(kāi)亞匯款二百元，給劉傳成匯款一百元，至今己分別匯款十三次。信中感謝老師過(guò)去對(duì)他在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷和幫助。美籍教師資助中國(guó)學(xué)生。當(dāng)他所購(gòu)買(mǎi)的工人分男女兩批乘車(chē)前往他們的家鄉(xiāng)捷克時(shí)，滿(mǎn)載婦女兒qr的列車(chē)卻開(kāi)向了奧斯維辛，去進(jìn)行“特殊處理”。1944年4月，德軍下令將剩下的猶太人全部轉(zhuǎn)移到捷克的奧斯維辛集中營(yíng)。進(jìn)行滅絕人性的大屠殺時(shí)，就深為惋惜。辛德勒來(lái)到波蘭。阮裕聽(tīng)說(shuō)后，感慨地說(shuō)道：“我雖有車(chē)子，人家卻不敢借用，我還要車(chē)子干什么呢?”說(shuō)完就把車(chē)子給燒了。”阮裕燒車(chē)?！庇腥苏J(rèn)為“該贊美的不是貧窮，而是她克服貧窮的韌勁和堅(jiān)強(qiáng)。像本題中“你有什么看法”這一具體問(wèn)題，都是需要考生在作文的同時(shí)予以解答、完成的，這樣，作文試題在很大程度上規(guī)定了具體情境，有了近乎日常的真實(shí)寫(xiě)作任務(wù)，就在更有力地規(guī)避套作、更好地解決考場(chǎng)作文“假、大、空”問(wèn)題等方面作出了探索。也無(wú)法提升好的生存能力，保護(hù)不了孩子一輩子，孩子的成長(zhǎng)需要—定的自由空間；還可以綜合論述，就關(guān)愛(ài)孩子的方式、方法作深入的探討。只有這樣，稚氣未脫得孩子才能成長(zhǎng)，愛(ài)才不會(huì)變成一種傷害?！　【C上所述，溺愛(ài)是人性的一種畸形心理，是一副枷鎖，引領(lǐng)孩子們走向了失敗的懸崖。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。《三字經(jīng)》亦云：昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。毛澤東主席為了孩子的將來(lái)著想，更是教子嚴(yán)格，毛岸英深得父親的苦心，主動(dòng)接受磨練?！　⊥豸酥暧讜r(shí)，他的父親便教他寫(xiě)字做人，嚴(yán)格要求，王羲之也終成一代大書(shū)法家，千古不朽。無(wú)論是仲永之“傷”或是西晉王朝之“衰”，都是寵愛(ài)的惡果?！　≡?shī)人汪國(guó)真曾言：“ 怕是怕，愛(ài)也是一種傷害。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。31．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。論證過(guò)程中，要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，要有家國(guó)情懷和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。下面我們以寫(xiě)作議論文為例。 70年的風(fēng)雷激蕩，鑄就了你不屈不撓的民族精神；70年的大河奔流，涵養(yǎng)了你海納百川的恢弘氣度；70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。忘不了唐山、汶川大地震，忘不了非典肆虐的非常時(shí)期，全國(guó)人民眾志成城，用行動(dòng)詮釋了“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)互助精神。 “有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”鐵人王進(jìn)喜的豪言壯語(yǔ)，至今仍在神州大地上回蕩。 70年，你有太多的故事已成為傳奇。 ③青年人要在革新中自我提高?！緦忣}】分析材料需要把握以下角度：70年的歷史進(jìn)程，有輝煌，也有困境、挑戰(zhàn)與失誤；有磨難，也有成功；70年是一首波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏、感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗詩(shī)篇；偉大祖國(guó)的成就都是人民創(chuàng)造的；祖國(guó)的發(fā)展是自力更生艱苦奮斗的結(jié)果；祖國(guó)的發(fā)展既需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更需要改革開(kāi)放；艱難困苦，玉汝于成；命運(yùn)掌握在自己手中，就要有志不改、道不變的堅(jiān)定；偉大的祖國(guó)不斷自我凈化、自我完善、自我革新；70年伴隨著磨難、犧牲、拼搏、奮斗。本題型很好，值得推廣。要以積極樂(lè)觀(guān)心態(tài)對(duì)待生活。太陽(yáng)天天會(huì)升起，是不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的情感而改變的，那么我們?cè)撊绾螌?duì)待生活對(duì)待世界？尊重自然規(guī)律、適應(yīng)自然。它組成我們生命之鏈上最真實(shí)最可靠的一環(huán)，你一節(jié)一節(jié)地讓它松落了，歡笑怎么能向下延續(xù)呢？【解析】試題分析：“太陽(yáng)”象征著希望，太陽(yáng)天天升起，意味著希望每天都是存在，不管你處于一種怎樣的狀態(tài)。當(dāng)他看到另一個(gè)跟他一樣遭受變故的老友居然活得有滋有味時(shí)，就去問(wèn)他為何還能活得如此樂(lè)觀(guān)和開(kāi)心。②父親因愛(ài)而想束縛兒子；③表現(xiàn)了一鳴對(duì)父親這種束縛的抵觸和反抗；④揭示了父輩渴望掌控與年輕一代渴望自由之間的矛盾；⑤啟示人們：兩代人之間要相互理解，彼此尊重。評(píng)分建議：3分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)、意思對(duì)即可。詩(shī)歌尾聯(lián)以景結(jié)情，月光朗照，磨圍山色蒼蒼，遼闊無(wú)邊，暗含對(duì)友人前路漫漫、旅途勞頓的關(guān)切與擔(dān)憂(yōu)。過(guò)后才知道魏文侯在中間替他們講和，因此，都來(lái)朝拜魏國(guó)。韓國(guó)去向魏國(guó)借兵說(shuō)：“希望能借給我軍隊(duì)來(lái)攻打趙國(guó)?！庇谑蔷桶岩粋€(gè)有萬(wàn)戶(hù)人家的城邑給了知伯。想要打敗他，一定先要幫他一把；想要奪取他，一定先要給他一點(diǎn)。假使你把土地給了他，知伯必定越發(fā)驕橫。想要打敗他，一定先要幫他一把；想要奪取他，一定先要給他一點(diǎn)。 C A C B 你難道不知道皮裘的里子要是被磨壞了，皮裘上的毛就會(huì)失去依托了嗎?皮之不存，毛將焉附【譯文】魏國(guó)國(guó)君文侯出門(mén)游歷，看見(jiàn)一個(gè)路人將裘皮衣服翻過(guò)來(lái)穿然后背柴火。Xamp。理解這首小詩(shī)中所蘊(yùn)含的道理，并聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一段體現(xiàn)人生感悟的文字。2文章畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)了父親怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。B.“父親枯瘦的臉上有一種燦爛的微笑一掠而過(guò)”，表明父親對(duì)一鳴的歸來(lái)感到由衷的高興，但隨后的語(yǔ)言和表情變化則說(shuō)明他恢復(fù)了對(duì)兒子的一貫態(tài)度。一鳴的父親最后死在一鳴的懷抱里。是什么紙？上面寫(xiě)著什么字？父親說(shuō)著把膝蓋慢慢抬高，右手慢慢地伸向鞋底。我把它收起來(lái)。一鳴已在途中。你還是回來(lái)了，父親說(shuō)，你還知道有個(gè)家。修蘭的母親拿著電報(bào)沖進(jìn)站臺(tái)時(shí)，火車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)去，她只好返身來(lái)到郵局給一鳴家里回了份電報(bào)，言簡(jiǎn)意賅：一鳴已在途中。他聽(tīng)見(jiàn)父親的呼吸聲很急促，父親的手伸到桌上摸索著什么，一鳴沖過(guò)去抓過(guò)小藥瓶，把高血壓藥片塞進(jìn)父親的嘴里，但父親把藥片又吐出來(lái)了，與此同時(shí)他的手繼續(xù)在桌上摸索著，一鳴聽(tīng)清了父親的嘟囔聲，他在說(shuō)，繩子，繩子，繩子呢？父親皺起了眉頭，他的雙手不安地揉著膝蓋，而他的目光也沉下去，凝視兒子的腿，兒子的腳，父親的手輕輕拍著膝頭，我是說(shuō)你們旅行回來(lái)，結(jié)婚，總得辦一辦，總不能弄得偷偷摸摸的吧？結(jié)婚？剛剛認(rèn)識(shí)就要結(jié)婚？父親怔了一會(huì)兒，突然有點(diǎn)忸怩起來(lái)，結(jié)婚當(dāng)然好，不過(guò)我還沒(méi)有準(zhǔn)備，什么準(zhǔn)備都沒(méi)有呢。一鳴的雙腳亂踢亂蹬了一番。一鳴的父親是這么批評(píng)兒子的：中國(guó)那么大，你每個(gè)地方都要去嗎？在家里呆著你就會(huì)死嗎？就會(huì)死嗎？我沒(méi)說(shuō)呆在家里就會(huì)死，我不過(guò)是想去看看洞庭湖。（《咸陽(yáng)城東樓》許渾） ，不求聞達(dá)于諸侯。其一》李白）1兔從狗竇入， 。（6分） 三、古詩(shī)詞名句填空。B．頷聯(lián)下句寫(xiě)蕭處士痛飲美酒，不思戀故園，為下文寫(xiě)蕭處士即將前往黔南作鋪墊。生計(jì)拋來(lái)詩(shī)是業(yè)，家園忘卻酒為鄉(xiāng)。 （2） 將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑與之。④君何釋以天下圖知氏：您為什么放棄讓諸侯共同圖謀知伯的做法。[]選自《戰(zhàn)國(guó)策君何釋以天下圖知氏④，而獨(dú)以吾國(guó)為知氏質(zhì)乎?”君曰：“善。君予之地，知伯必憍③。翻譯（2分）若不知其里盡而毛無(wú)所恃耶？ 出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是_________________________。司馬遷在《史記》中把農(nóng)民領(lǐng)袖陳勝列入“世家”。④當(dāng)然，“半稱(chēng)心”并不是只安于現(xiàn)狀，而是要知曉自己的優(yōu)劣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，心存美好，不斷向前。起伏聚散，坎坷波折，遵從本心，有舍有得。選出依次填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)（ ）（3分）將一門(mén)技術(shù)掌握到________絕非易事，但工匠精神的________遠(yuǎn)不限于此。i）下列字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）　　輕覷　　隕身不恤 川流不息 B. 恪守　　忸怩　　分庭抗禮 關(guān)懷備至　　戮破　 出類(lèi)拔萃 　矯糅造作 D. 秘訣　 糟粕　 連篇累櫝 渙然冰釋 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A．汪老的各種著述，尤其是他生前的自編文集，包括難得罕見(jiàn)不易羅致的處女集《邂逅集》和第二本書(shū)《羊舍的夜晚》，我均已搜羅齊備。n) 趑趄不前（zī） 處方（ch249。o） 分外高興（fēn）(hu224。ng）（pāo） 濟(jì)濟(jì)一堂（jǐ） 蓊郁（wěng） 自吹自擂（l233。D．專(zhuān)家說(shuō)，《三塊廣告牌》排片場(chǎng)次之所以比較少，主要原因在于該片通過(guò)全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟進(jìn)行專(zhuān)線(xiàn)放映，沒(méi)有通過(guò)常規(guī)發(fā)行路線(xiàn)。②萬(wàn)事只求“半稱(chēng)心”，這不是玩世，而是求是。③人生不易，生活不易，讓我們珍惜擁有，保持一份良好的心態(tài)，以求通達(dá)明智、沉浮自如。A.⑥①②⑤③④ B.⑥①②④③⑤C.④⑥②①⑤③ D.④②①⑥③⑤下列詩(shī)句中用“梨花”比喻人物的是哪一句？（ ）（3分） 唐代史學(xué)家劉知幾認(rèn)為：史學(xué)家必須具備四種品德，即不畏強(qiáng)暴（史徳），分清邪正是非（史識(shí)），鑒別史料真?zhèn)危ㄊ穼W(xué)），不為浮詞妄飾（史才）?！蔽暮钤唬骸叭舨恢淅锉M而毛無(wú)所恃耶？”【注釋】①芻：柴火。”任章曰：“無(wú)故索地，鄰國(guó)必恐；重欲無(wú)厭，天下必懼?！蝗缗c之，以驕知伯。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，知氏遂亡。③憍，驕傲。(4分)（1）無(wú)故索地，鄰國(guó)必恐；重欲無(wú)厭，天下必懼。 白居易能文好飲老蕭郎，身似浮云鬢似霜。1下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．首聯(lián)上句“老蕭郎”照應(yīng)詩(shī)題人物；下句用比喻手法，對(duì)人物進(jìn)行生動(dòng)形象的刻畫(huà)。1詩(shī)的最后兩句表現(xiàn)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（《行路難小住京華》秋瑾）1溪云初起日沉閣， 。他的青春時(shí)光就像無(wú)數(shù)箭頭標(biāo)向這里、那里，他要到這里去，他又要到那里去。一鳴也很少想起父親，但是在開(kāi)往邵陽(yáng)的火車(chē)上一鳴做了一個(gè)夢(mèng)，他在夢(mèng)中感到了某種危險(xiǎn)，他看見(jiàn)父親在身后摸索著什么，摸出了一條繩子，他聽(tīng)見(jiàn)了父親的聲音：我要把你的腳捆起來(lái)，把你的腳捆起來(lái)，捆起來(lái)。我們就要結(jié)婚了，一鳴說(shuō)。我猜到你們會(huì)旅行結(jié)婚。一鳴記得父親就是這時(shí)候開(kāi)始沉默的，父親盯著他的腳，一鳴覺(jué)得他的雙腳腳背似乎被亂針刺著，他就來(lái)回挪移著他的腳。就在他們離開(kāi)廈門(mén)登上火車(chē)的時(shí)候，一封加急電報(bào)送到了修蘭的家中，內(nèi)容恰恰是所有人最害怕的那種：父病危，速歸。一鳴的兩個(gè)妹妹都在家里忙碌著，她們用譴責(zé)的眼神掃視著一鳴和他的行囊，一鳴覺(jué)得家里的氣氛有點(diǎn)異樣，他推開(kāi)父親的房門(mén)，看見(jiàn)父親坐在床上，父親枯瘦的臉上有一種燦爛的微笑一掠而過(guò)。一鳴后來(lái)從妹妹手里接過(guò)了那封電報(bào)。一鳴的妹妹說(shuō)，你把電報(bào)撕了吧，別讓父親看見(jiàn)它，他一看見(jiàn)它就傷心。一天，一鳴看見(jiàn)父親的腳后跟在地上磨蹭著，他聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)，鞋底下沾著什么東西？