【摘要】最新電壓電阻試題集(word) 一、電壓電阻選擇題 1.下列各數據中最接近實際的是(??) A.?人走路時對地面的壓強約為200Pa??????????????????????B.?家用電爐...
2025-04-02 03:55
【摘要】最新電壓電阻培優(yōu)卷(word) 一、電壓電阻選擇題 1.如圖電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表和電壓表的示數變化情況分別為(??) A.?電流表的示...
2025-04-05 05:40
【摘要】電壓電阻選擇題練習 一、電壓電阻選擇題 1.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,燈L正常發(fā)光,過了一段時間,觀察到兩電表指針向相反方向偏轉。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或...
2025-04-05 01:39
【摘要】電壓電阻考點+例題_全面解析 一、電壓電阻選擇題 1.如圖電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表和電壓表的示數變化情況分別為(??) A.?電流表的示數...
2025-04-05 01:58
【摘要】最新電壓電阻訓練題(word) 一、電壓電阻選擇題 1.下列說法中正確的是(??) A.?導體的電阻與其兩端的電壓有關?????????????????????????B.?電功率大的用電器...
2025-04-02 03:38
【摘要】《電壓和電阻》階梯訓練階梯一:考點掃描(學生自主完成1-6題,并總結歸納)1、電壓表的讀數確定量程讀數確定分度值2、電壓表的連接與被測用電器并聯(lián)電流從電壓表的正極進負極出階梯一:考點掃描3、串聯(lián)電路中電壓關系U=U1+U24、并聯(lián)電路中電壓關系各并聯(lián)支路兩端電壓相等階梯一:考點掃描
2025-05-14 23:56
【摘要】宇軒圖書物理上一頁下一頁宇軒圖書首頁第8講電壓和電阻基礎鞏固訓練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓練基礎鞏固訓練中考典例精析上一頁下一頁宇軒圖書首頁考點知識梳理考點訓練考點一電壓1.電壓使電路中的自由
2025-05-04 06:55
【摘要】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆【學習目標】1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進行有關的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關系。3、用控制變量法,探究導體電阻的決定因素,培養(yǎng)學生利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。學習方法指導:a)探究、討論、練習課前自學【基礎知識自學】一、定性研究影
2024-12-09 05:33
【摘要】第六章歐姆定律●本章概述本章在第五章“電流和電路”的基礎上,學習電壓、電阻的概念.通過探究實驗了解串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律及用伏安法測定小燈泡電阻的方法,并進一步通過探究電流、電壓和電阻的關系,得出了歐姆定律.歐姆定律是電學中的基本定律,它是進一步學習電學知識和分析電路的基礎,是本章的重點和核心.通過本章的學習,要使學生在會使用電流表的基礎上
【摘要】八年級物理下冊第六章電壓電阻第一節(jié)“電壓”教學設計[學習任務分析]本節(jié)主要內容由“電壓”、“電壓表”組成。編者的實施建議是使學生通過實例認識電壓、電壓單位;使學生通過閱讀“直流電壓表使用說明書”知道如何正確連接電壓表、正確讀數與使用。這也是學生所要學習的任務。為了盡可能體現(xiàn)出新課程理念,并尊重編者的建議,結合
【摘要】《電壓》教學設計【設計理念】充分發(fā)揮學生的主體作用,教師引領學生在已有的生活經驗和知識基礎的層面上進行實驗探究,并凸顯交流與合作的教學氛圍,讓學生在學習過程中,使用“移動實驗室”來體驗探究的愉悅,從而獲得知識并樹立足夠的學習信心?!窘虒W目標】●知識與技能通過實驗探究,讓學生感知燈泡的亮度與電壓有關,從實際中了解電壓在電
【摘要】第一部分教材知識梳理第16章電壓電阻中考要點全梳理考點清單考點1電壓及其測量電流電壓伏特千伏兆伏1062V不高于36V220VV0~30~15并紅黑電源電壓量程考點2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1.
2025-03-12 21:17
【摘要】溫故知新:????什么是并聯(lián)電路?各有什么特點?思考:電荷為什么會定向移動形成電流?金屬中有大量自由電子所以能導電,可金屬導體上的電子為什么能夠定向移動?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?第16章電壓電阻華夏中學張學禹電源
2025-05-01 18:08
【摘要】一、電壓教學目標:1、知識和技能?初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位:伏、千伏、毫伏。?會連接電壓表,會讀電壓表。2、過程和方法?通過觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱的信息。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過對學生正確使用電壓表技能的訓練,使學生會閱讀說明書,并養(yǎng)成嚴謹的科學
【摘要】課堂教學設計表章節(jié)名稱第六章第一節(jié)電壓學科物理授課班級授課時數1課時設計者所屬學校依據標準課程標準:1.能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。2.會使用電壓表。本節(jié)(課)教學內容分析從學生日常生活中熟悉實例直接引入“電壓”,講
2024-12-08 21:43