【正文】 常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要領(lǐng)二．塑一個(gè)鮮活的人物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一個(gè)挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢(mèng)想，有孕育”，由此可知寫作的重點(diǎn)應(yīng)該放在“冬天”的比喻意義上，可以把挫折看做是冬天，可以寫在人生的低谷中（冬天）充滿希望等?！彼麑?duì)我說：你再堅(jiān)持一個(gè)月一定不會(huì)給班級(jí)拉后腿的。就這樣，我又向前跑了100米，漸漸地，我感覺到我的肺部已得不到充足氧氣的供應(yīng)，再加上寒風(fēng)的猛吹，我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。我便有如離弦的箭沖了出去，他緊跟其后，我剛向前跑了100米，全身的力氣便已用盡。這次的長跑，我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。【來源】江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】那個(gè)冬天灰蒙蒙的云遮住了太陽，呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場上橫沖直撞。關(guān)系型命題作文。論題型命題作文。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。如《嘗試》等等?？砂盐念}作為前提，推想結(jié)果：寫夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的情景，或激動(dòng)，或興奮，或高興。如寫記敘文，則可以編擬故事來反映夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，以警醒人們尋找到最佳契合點(diǎn)?！皦?mèng)想”才是寫作的對(duì)象。所給的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量?！敬鸢浮课矣幸粋€(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。雖然有“幸福指數(shù)”一說，但冷冰冰的好像實(shí)驗(yàn)室的科研數(shù)據(jù)。在語言和文風(fēng)上，可以走一走丁立梅、遲子建等的路線。喜的是審題的環(huán)節(jié)少了些，擬題也不需費(fèi)心思了。離開政和時(shí)，全縣財(cái)政總收入翻了兩倍多，連續(xù)3年進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十佳”，實(shí)現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。春茶記住你的目光，青山留下你的足跡，誰把人民扛在肩上，人民就把誰裝進(jìn)心里。它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中；它在艱苦的勞動(dòng)里。盧永根教授將十多個(gè)存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，盧永根夫婦一共捐出8809446元，這是她們畢生的積蓄，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。2. 種得桃李滿天下，心唯“大我”育青禾。素材積累:1. 居里夫人一生淡泊、謙虛，不喜歡世俗的恭維與贊揚(yáng)，不關(guān)心個(gè)人的名利與地位。適合于文字功底比較深厚，同時(shí)，對(duì)生活的感悟比較深的學(xué)生寫。，首先，闡釋什么是“幸?！?，什么是“想要的幸?！?，怎樣實(shí)現(xiàn)“自己想要的幸?！?。但以這個(gè)題目中“幸福”這個(gè)字眼來看的話，寫成記敘文，甚至是抒情言志或哲理性的小品文都是非常好的選擇。首先是解讀題目，什么是“幸?！?，是物質(zhì)上的滿足，比如金錢、美色、豪宅……還是精神上的愉悅，比如權(quán)利、地位、榮譽(yù)……；其次，分析修飾成分“想要的”，說明是一種憧憬，是一種遐想，或者是自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和訴求。一句話，作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念，語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的傳承與熱愛，進(jìn)而彰顯漢語言文字的魅力。我想要的幸福，有很多很多，這并非我貪心，而是，當(dāng)我處于的階段不同了，所理解與所追求的幸福便發(fā)生了改變。而時(shí)至現(xiàn)在，逐漸需要去踏進(jìn)社會(huì)，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活中的挑戰(zhàn)與困難，在經(jīng)歷生活中的磨練后，猛然發(fā)現(xiàn)，自己想要的幸福只是一份安穩(wěn)的小工作，一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境。小時(shí)候，我想要的幸福是爸媽能不去工作，乖乖地留在家里陪我看卡通，陪我玩飛行棋，還有給我買好吃的糖果，年幼的我不懂什么大道理，只是簡單地知道，如果父母天天都陪我玩，天天都給我買糖吃，那么將會(huì)是最幸福的事了，簡單的陪伴與甜甜的糖就是我想要的幸福。幸福是一種感覺，不能用數(shù)據(jù)來衡量。根據(jù)要求作文。他清晰地看到了社會(huì)的腐朽，卻沒有力量去改變它，于是只好改變自己——追求自身道德的完善。終于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際能力是一件多么重要的事?？偸橇?xí)慣對(duì)人保持一種特定的距離，雖然相信世上的好人會(huì)比壞人多很多，卻還是習(xí)慣對(duì)人保持一種警惕。改變，讓我感動(dòng)……以小見大；實(shí)題虛寫?？刹皇懿牧鲜`，只要扣題就行。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態(tài)度、動(dòng)作，甚至只是一個(gè)表情?！緦忣}】此題考查“材料+命題”作文的寫作。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內(nèi)容。改變自己，改變自己對(duì)灰色的厭惡，我的生活因此而十分充實(shí)。從此，我不再埋怨自己的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放松心情?？粗莾?yōu)美的線條，我對(duì)著鏡子里那張污濁的臉笑了。我懷著激動(dòng)和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學(xué)們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對(duì)比。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個(gè)畫室，畫室很簡單，只有灰色和白色而已。我獨(dú)自走在回家的路上，又是一個(gè)陰天，烏云擅自為藍(lán)天裹了一件灰色的大衣，狂風(fēng)肆虐，咆哮著涼過每一次角落。那段日子，我眼中的一切都是灰色的。不抄襲，不套作。你有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，也有缺點(diǎn)和不足。因?yàn)橹挥袑懽约菏煜さ娜撕褪?，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當(dāng)然，爸爸也執(zhí)意沒有答應(yīng)。但我偶爾也會(huì)聽到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。閱讀下面提示，按要求作文。不僅是拿起長笛，吹奏著。濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來。 “每個(gè)夢(mèng)想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。這首歌，喚起我堅(jiān)定不移的信念。我看見了奔騰的黃河，心里頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，我和班里的同學(xué)們，站在后臺(tái)，滿懷激動(dòng)，期待演出的那一刻。至于寫作素材，這個(gè)只能建議考生挖掘自己的生活體驗(yàn)，尋找那些能打動(dòng)自己的材料，盡力去打動(dòng)閱卷老師為好。結(jié)合材料及題目，本題目意在學(xué)生感悟成長，思考人生，懂得感恩。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo)，同樣有較大的開放性和自由度。我永遠(yuǎn)愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。說真的，有時(shí)候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當(dāng)個(gè)笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通。兒時(shí)的記憶滿滿的都是她。在本學(xué)期的“走進(jìn)他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動(dòng)過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學(xué)會(huì)了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進(jìn)他人的性情和靈魂……請(qǐng)以你熟悉的一位長輩作為寫作對(duì)象，選取一個(gè)事件或幾段經(jīng)歷，以“那時(shí)，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上。這道文題的立意就應(yīng)該是積極向上的，雖然成長路上會(huì)有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對(duì)未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準(zhǔn)備。這表明寫作有很大的空間和靈活性。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。（3）字?jǐn)?shù)不少于800字。我們將樂于接受。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助的資金多的少?zèng)Q定。 　　海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物 商家自行設(shè)計(jì)也可。 贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)。把握活動(dòng)動(dòng)脈，注重活動(dòng)細(xì)節(jié)等。 　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 　　項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià) 總金額 說明 　　小海報(bào) 10份 5元 50元 　　大海報(bào) 3份 30元 90元 　　展板 3塊 50元 150元 各大飯?zhí)瞄T口 　　宣傳欄 3個(gè) 免費(fèi) 　　橫幅 2條 免費(fèi) 學(xué)校申請(qǐng) 　　網(wǎng)站 1個(gè) 免費(fèi) 學(xué)院本身有 　　場地費(fèi) 1個(gè) 免費(fèi) 學(xué)校申請(qǐng) 　　竹子 4根 20元 赤泥購買 　　宣紙 60張 90元 　　邀請(qǐng)函制作10—20份 2元 40元 　　材料打印 xx份 免費(fèi) 學(xué)校申請(qǐng) 　　透明膠、雙面膠 10個(gè) 15元 現(xiàn)場裝飾 　　氣球 2包 7元 14元 現(xiàn)場裝飾 　　打氣筒 3個(gè) 10元 30元 現(xiàn)場裝飾 　　塑料絲 10卷(一卷15米)2元 20元 現(xiàn)場裝飾 　　彩帶 1—20 3元 60元 現(xiàn)場裝飾 　　禮炮 4束 15元 60元 現(xiàn)場裝飾 　　燈籠 32個(gè) 15元 480元 現(xiàn)場裝飾 　　換食劵換飲劵 　　難50份()中100份() 易150份(1元)425元 　　(50個(gè)中國結(jié)為獎(jiǎng)品劵。 　　活動(dòng)后期：當(dāng)晚活動(dòng)結(jié)束后 　　i、活動(dòng)結(jié)束后所有工作人員按照會(huì)前安排的相對(duì)應(yīng)工作立即展開清理會(huì)場工作。)(工作安排：班級(jí)秘書部準(zhǔn)備好歌詞，練好歌準(zhǔn)備伴唱) 　　(備注：20：10后進(jìn)入第二時(shí)間段 ：中心舞臺(tái)傳統(tǒng)音樂舞蹈匯演) 　　20：10——20：25醒獅隊(duì)助興樂開懷。(設(shè)置來賓簽名處：入口旁) 　　19：45——19：00各表演單位到場準(zhǔn)備。 　　18：10——18：20秘書部通知各協(xié)助演出單位。(工作任務(wù)安排：協(xié)會(huì)、班級(jí)組織部、人力部輔助) 　　10月21號(hào) 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學(xué)題目的懸掛。分配到各個(gè)成員) 　　 組織部在10月117日將剩余活動(dòng)所需用品購買齊備。 　　出入口布置。 　　ii、場地準(zhǔn)備： 　　活動(dòng)現(xiàn)場布置：如策劃圖所示每5米掛一個(gè)燈籠。 　　服裝準(zhǔn)備(向模特隊(duì)借取)。) 　　i、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　0、猜謎區(qū)布置、兌換區(qū)布置、中心舞臺(tái)布置。) 　　活動(dòng)準(zhǔn)備期：10月17號(hào)10月21號(hào) 　　(備注：經(jīng)過實(shí)地考察我院中區(qū)籃球場更加適宜舉辦此次活動(dòng)。讀書協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)3飯?zhí)煤推鋮^(qū)域、08房產(chǎn)班負(fù)責(zé)4飯?zhí)煤推鋮^(qū)域。工作任務(wù)由讀書協(xié)會(huì)和08房產(chǎn)班宣傳部負(fù)責(zé)。宣傳物資、演出物資等。 　　四、資源需要 　　a、人力資源：房產(chǎn)班及讀書協(xié)會(huì)加起共一百二十多人。 　　活動(dòng)時(shí)間：暫定為10月中旬。 　　三、活動(dòng)介紹 　　活動(dòng)名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。就讓我們?cè)谶@特殊的日子，熟悉的季節(jié)中體現(xiàn)自我，燃燒自我吧! 　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo) 　　活動(dòng)的目的是發(fā)揚(yáng)愛國精神、促動(dòng)房產(chǎn)班與讀書協(xié)會(huì)的友誼。我們這班意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的高校學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié)，風(fēng)華正茂。中國學(xué)子，中國情懷。 　　活動(dòng)單位：讀書協(xié)會(huì)、xx房地產(chǎn)班聯(lián)合舉辦。 　　協(xié)辦單位：醒獅團(tuán)、樂隊(duì)表演、管樂團(tuán)、歌唱隊(duì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、等 　　活動(dòng)觀眾：全院所有人員。中心舞臺(tái)一個(gè)、方桌數(shù)張。) 　　10月14號(hào)前完成部分邀請(qǐng)函制作。(在各飯?zhí)煤透綄偻ǖ琅砂l(fā)。拉贊目標(biāo)：原點(diǎn)小筑園、保利城地產(chǎn)、祈福輝煌臺(tái)等。 　　其*，場地及其氛圍適合此次活動(dòng)需要、電源及燈光設(shè)備齊全。 　　會(huì)場布置：椅凳準(zhǔn)備整齊。 　　老師嘉賓、社團(tuán)嘉賓邀請(qǐng)。 　　舞臺(tái)搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。(協(xié)會(huì)、班級(jí)秘書部負(fù)責(zé)。(工作任務(wù)主體：協(xié)會(huì)、班級(jí)全體男生) 　　10月21號(hào) 14：30——16：00 區(qū)域布置：舞臺(tái)搭建、嘉賓席、演出準(zhǔn)備席、兌換區(qū)擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。 第三區(qū)域?yàn)榈诙r(shí)間段 ) 　　第一區(qū)域： 外圍燈謎區(qū)(文學(xué)藝術(shù)文化)、 　　第二區(qū)域： 兌換圈 (飲食、手工文化) 　　第三區(qū)域 ：中心演出區(qū)(音樂舞蹈藝術(shù)文化) 　　具體工作安排如下： 　　0、18：00——18：10 安置食物、飲料、獎(jiǎng)品。(協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)) 　　18：40——19：45協(xié)會(huì)、班級(jí)公關(guān)部正裝位于迎賓口準(zhǔn)備迎賓。伴隨猜謎時(shí)間，舞臺(tái)上一起唱起。(特別獎(jiǎng)產(chǎn)生方式為：謎題答對(duì)最多者居之、幸運(yùn)獎(jiǎng)產(chǎn)生方式為嘉賓抽之) 　　122：00——22：10大合唱2：明月幾時(shí)有(女生領(lǐng)唱) 　　1閉幕。 　　iii、活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作實(shí)行全面細(xì)致的總結(jié)。 在活動(dòng)中應(yīng)注意：安全問題、秩序問題、領(lǐng)獎(jiǎng)次序、表演順暢問題等。 　　c設(shè)置換食劵、換飲劵、換獎(jiǎng)品劵共300張 　　十、商家補(bǔ)償計(jì)劃 　　名稱 形式 備注 　　冠名權(quán) 本次活動(dòng)能夠“社團(tuán)活動(dòng)月”等來命名。 　　小冊(cè)子宣傳 如公司有自新的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己提供。 　　(2) 多家聯(lián)合贊助(考慮35家，每個(gè)贊助商400600元左右