高中地理教學(xué)年度工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 入信息社會(huì)，大量的信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)，要從枯燥無(wú)味的圖表中找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找出解決的措施?！ 〉乩硎挛锖同F(xiàn)象涉及范圍廣，知識(shí)點(diǎn)多?！ ≡囶}體現(xiàn)人文精神。今年年高考文綜卷政、史、地三科相互滲透，相互融合，學(xué)科之間的綜合性有所加強(qiáng)?！ ∫詫W(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合為主，強(qiáng)調(diào)區(qū)域地理(初中地理)在學(xué)科中的基礎(chǔ)地位，用系統(tǒng)地理(高中地理)的理論。一年的辛勤耕耘，終于獲得滿意的回報(bào)。 進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度?！ ≌n題研究有待進(jìn)一步深入。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,總結(jié)每次課的得失?！ ∥医M堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)?！ ∪?、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開(kāi)展教研工作 加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課?！ 《?、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平 本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中地理教學(xué)年度工作總結(jié)高中地理教學(xué)年度工作總結(jié) 總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。每位老
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