英語教師個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 館、網(wǎng)絡(luò)等媒體，這樣，既有學(xué)科滲透，又有生活體驗(yàn)，又培養(yǎng)了學(xué)生動手編寫資料、處理資料的能力與合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。根據(jù)課改精神，教師主動創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語言的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語并參與英語交際對話的興趣，把知識傳授、思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生把學(xué)到的語言知識運(yùn)用到語言實(shí)際環(huán)境中去，最終轉(zhuǎn)化成語言運(yùn)用能力。它們是并行不悖的關(guān)系?！ 《?、課改主要收獲 較好地把握新課程的教學(xué)目標(biāo) 新課程的教學(xué)目標(biāo)不再是單一的知識傳授，而是知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面的整合。 每位教師根據(jù)學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)方案的要求，制定切實(shí)可行的課改計(jì)劃和相應(yīng)措施?！ ∩舷乱恢?，統(tǒng)一思想，以改革促發(fā)展。 我校為杭城唯一的一所省級城鎮(zhèn)示范初中，學(xué)校十分重視教學(xué)改革。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我
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