精選一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃模板六篇-全文預(yù)覽
【正文】 成發(fā)現(xiàn)和 欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)?！ ∥?、教學(xué)措施： 結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教(學(xué))具進(jìn)行直觀教學(xué)?！ ÷?lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見 的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境?！ ×?、課時(shí)安排： 一、認(rèn)識(shí)圖形(二)(3課時(shí)) 二、20以內(nèi)的退位減法(10課時(shí)) 十幾減9.................................1課時(shí) 十幾減9的練習(xí)課.........................1課時(shí) 十幾減6...........................1課時(shí) 十幾減6的練習(xí)課................1課時(shí) 十幾減2........................1課時(shí) 十幾減幾的練習(xí)課........................1課時(shí) 解決問題................................2課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)..............................2課時(shí) 三、分類與整理(3課時(shí)) 四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(9課時(shí)) 數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成................1課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法..................2課時(shí) 數(shù)的順序和比較大小.....................2課時(shí) 解決問題...............................1課時(shí) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.............2課時(shí) 擺一擺，想一想.........................1課時(shí) 五、認(rèn)識(shí)人民幣(5課時(shí)) 認(rèn)識(shí)人民幣，元、角、分的進(jìn)率...........2課時(shí) 簡(jiǎn)單的名數(shù)變換和加、減法...............2課時(shí) 解決問題...............................1課時(shí) 六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(12課時(shí)) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).............1課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十...........3課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù).........3課時(shí) 小括號(hào)....................... 1課時(shí) 連加...........................1課時(shí) 連減...........................1課時(shí) 整理和復(fù)習(xí).....................2課時(shí) 七、找規(guī)律(4課時(shí)) 八、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、基本情況分析 在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ≡趯W(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感?！ 〗y(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)編寫和整理數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程?！ ?、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！ 憥讜r(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間?！ ！ ?huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間 五、教學(xué)措施 認(rèn)真鉆研教材，真正做到備好課、備好學(xué)生，因材施教，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機(jī)會(huì)?！ ≈匾曇龑?dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)?！ ±眉议L(zhǎng)聯(lián)系本加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，適當(dāng)交給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法?！ ∨c家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達(dá)成共識(shí)，共同培養(yǎng)好學(xué)生?！ 《?、教材分析 本冊(cè)教材的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：1．以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識(shí)?！ ?．?dāng)?shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化?！ ∪⒔虒W(xué)內(nèi)容 這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)平面圖形，20以內(nèi)的退位減法，分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（口算），找規(guī)律，總復(fù)習(xí)。同樣，除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，教材安排了常見平面幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣、分類與整理以及找規(guī)律等。 熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?！ ≈庇^認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形，能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形、三角形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系?！ ⊥ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成探索數(shù)學(xué)問題的興趣，初步感受數(shù)學(xué)思想方法?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留
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