綠色出行活動實施方案(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責(zé)人； 活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責(zé)人負責(zé)全體志愿者的出行安全?！ ?3)請幼兒將宣傳單帶回家發(fā)給家長，讓家長和小朋友一起選擇綠色出行的方法。 (1)師：如果因為路途遠或時間緊等確實需要乘坐汽車的，有什么辦法減少危害呢？ 幼兒討論?！ ?3)請聽課老師選擇出行方式并補充闡述與幼兒不一樣的理由?！ ?，了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的危害，選擇科學(xué)的出行方式。 (1)出示汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標(biāo)志，讓幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并做到相應(yīng)的標(biāo)志后面?！ 煟嚎矗蠋熃o小朋友帶來了一張出行方式調(diào)查表，這是哪種出行方式？ (2)請小朋友調(diào)查聽課老師今天是怎么來上班的。 活動準(zhǔn)備： ，環(huán)保故事課件一個，汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標(biāo)志各一，有關(guān)綠色出行的宣傳單若干。 “小朋友，你知道怎樣節(jié)約用水(用電)嗎?”“什么樣的出行方式是我們應(yīng)該選擇的?” 教師小結(jié)：低碳生活就在我們的身邊，對于我們小朋友來講就是節(jié)約能源，保護環(huán)境。 “如果你現(xiàn)在又要外出了，你又會選擇什么出行方式呢?為什么?” 教師列舉生活實例，引導(dǎo)幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。 (3)教師與幼兒一起統(tǒng)計調(diào)查的結(jié)果并進行分析。 “今天我們這里來了許多的客人老師，我們來調(diào)查一下她們的出行方式吧!” “你想怎樣去詢問客人老師?”引導(dǎo)幼兒有禮貌地去詢問客人老師。綠色出行活動實施方案（精選5篇） 綠色出行活動實施方案1 活動目標(biāo)： 運用簡單的調(diào)查與統(tǒng)計的方法，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健！ 』顒訙?zhǔn)備： 活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式 調(diào)查表，統(tǒng)計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點各一枚 活動過程： 出示調(diào)查表，引導(dǎo)幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調(diào)查。
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