樹和喜鵲教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 要側(cè)重積累和運(yùn)用 字詞的教學(xué)目標(biāo)完成比較順利。課文的語言很有特色：課文的第6自然段都是用一句話構(gòu)成，句式相同，每句話都帶有“也”，這三段話還構(gòu)成了課文的主要內(nèi)容和情感脈絡(luò)，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵；課文在詞語運(yùn)用上也采用了反復(fù)的`手法，第一自然段連續(xù)用3個只有，第5自然段先后用了2個嘰嘰喳喳，句子整齊對稱，讀起來朗朗上口。讓學(xué)生進(jìn)一步感受到?jīng)]有伙伴和朋友的生活是孤獨(dú)的?？磥?，學(xué)生能懂得這個詞語的意思。告訴學(xué)生有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，才能享受快樂的生活。 樹和喜鵲教學(xué)反思1 課文用生動的語句和細(xì)膩的語言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。學(xué)
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1