幼兒園小班班主任工作計劃4篇-全文預覽
【正文】 課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。如： 有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。其中有1名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。但是，不管怎么樣，我會本著學習的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗老師和家長請教。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好?！ ∥濉⒓覉@聯(lián)系 每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。 六、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù)，大膽進行教學改革，適當進行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理。 ?。?）字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應的漢字卡片，每周2節(jié)識字課?！ 。?）師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入?！ 〖议L鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合?！ 〗M織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗?！ ∪⒓议L工作 幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話?！ 〗?jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。 ?。?）大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園小班班主任工作計劃4篇幼兒園小班班主任工作計劃范文4篇 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。 小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點： ?。?）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！ 〗虒W方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做
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