小學(xué)一年級語文期末復(fù)習(xí)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 而準確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都得到提高?！ 「鶕?jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的?！ ∑?、復(fù)習(xí)方法和時間安排 第一階段(本周)： 采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)?！ 〈胧阂猿楹灥男问竭M行朗讀背誦情況考查?！ w納整理出讀音相近的字詞，以及易讀錯的字詞，幫助學(xué)生進行辨析。 進行書寫練習(xí)。書寫質(zhì)量下降?！ ?四)閱讀： 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 看圖，選句子連一連。 做擴詞游戲。 看拼音寫詞語。 (二)識字寫字 認識常用的漢字400個，會寫其中的100個?！ ∪?、復(fù)習(xí)重點： 準確認讀400個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字?！ 】谡Z交際：用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！ 《?、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣：進一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。 聽說能力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看圖較為連貫地說一段話，并寫下來。大部分學(xué)生具有初步的識字能力，會組詞。在識字方面，有些孩子不能做到規(guī)范書寫。說出基本筆畫的名稱，能按筆順在
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